北师大版小学数学教研组工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 高塬小学数学教研组工作计划 一、指导思想 以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规检查。 三、主要工作 （一）加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。 2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。 4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。 5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。 （二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。 （三）、具体活动内容与时间安排： 教研组教研活动安排： 周次 教研内容 2 制定教研计划 4 浅谈小学数学作业设计 6 数学作业检查 8 如何提高后进生的成绩 10 期中检测、分析、反思 12 如何提高小学生对数学的兴趣 14 数学作业展示 组织观看教学视频 16 探讨如何进行后进生转化 18 探讨如何组织学生期末有效复习 高塬小学数学教研组 2018年8月