教师个人校本研修成果总结00884备课讲稿.doc

校本研修成果 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，谈谈自己感受。 一、按时参与校本研修活动，做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论水平。 1、开展有效的课堂教学研究 提高化学课堂教学质量 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，认真做好备课，教学、作业设计和批改的研究，严格要求自己，认真参加学校组织的听课、多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。评课活动并共同讨论分析，取长补短。 积极研讨，不断提高自我；给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。 自我反思及案例反思， 反思是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 自主学习模式。业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。 ? 时间： 3月9日 姓名： 得分： 一、竖式计算。 55÷6= 45÷7= 40÷6= 30÷7= 二、填空。 1、有19根火柴，每2根搭一个“十” 2、23里面有（ ）个4，（ ）里面有4个8。 3、计算有余数的除法（ ）要比（ ）小。 4、（ ）里最大能填几？ 8×（ ）＜25 （ ）×9＜70 50＞（ ）×6 8×（ ）＜58 （ ）×3＜29 48＞（ ）×6 5、（ ）÷5 = 6……2 （ ）÷7 = 6……3 48÷（ ）= 6……6 57÷（ ）=7……1 三、应用题。 1、图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？ 2、有19个轮子，能组装多少辆小汽车，还剩下几个轮子？ 四、思考题。 在算式○÷8=△……☆中，余数最大是几？，如果商和最大的余数相同，被除数是多少？