浅析移动课堂在高中历史教学中的运用.docxVIP

浅析移动课堂在高中历史教学中的运用.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析移动课堂在高中历史教学中的运用 摘 要:随着信息技术的快速发展,“互联网+”时代已经到来。与传统互 联网相比,移动互联网更突出了其移动的特性,把移动终端运用到教学中,移动课堂这种新型的教学模式应运而生。它将课内、课外和线上、线下的学习有机结合起来,从而延伸了传统课堂。本文从高中历史移动课堂的角度出发,结合笔者在移动课堂教学中的实践,从课前、课中、课后三个环节介绍移动课堂的模式, 并总结移动课堂的效果和在实践过程中出现的困惑。 关键词:移动课堂 高中历史教学 模式 效果 困惑 国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:“大力推进现代信息技术在教育过程中的普遍应用,促进现代信息技

文档评论(0)

随风飘落 + 关注
实名认证
文档贡献者

人力资源管理师持证人

一个写作爱好者,与大家分享

领域认证该用户于2023年07月07日上传了人力资源管理师

1亿VIP精品文档

相关文档