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(一 ) 二年级上学期之学习目标
1.能知道新生命的概念。 24.能具有环保的认知,做到垃圾分类的行为。能说出、做出正确的
2.能藉由身体的不断成长,知道生的必经过程。 鸡蛋滚翻、侧滚翻的动作。
3.了解个体动作能力的发展顺序:头 →躯干 →四肢及大肌肉 →小肌 25.侧滚翻的动作是否正确流畅。
肉。 26.能说出侧滚翻的动作要领及方法增进学童全身协调能力。
4.知道并描述出生至今的成长发育变化及感觉。 27.能说出游戏中与同学接触的感觉。
5.能了解婴幼儿及老年人,必须由别人悉心照顾,并体会父母的辛 28.能了解并说出家人爱的行为表现。
劳。 29.能了解并说出爱的行为表现。
6.能与长辈和谐相处。 30.能做出赞美拥抱等爱的表现,并勇於表达。
7.能完成走、爬、蹲的运动。了解呼拉圈和身体的关系,并能用身 31.在家人意见不合或有冲突时与家人和谐沟通。知道有些人的身体
体操作呼拉圈。 事残障的,对这些人应加以协助与尊重。
8.谅解同侪间能力的不同,并能互相帮助,达成快乐学习。 32.能选择安全的游戏场所。
9.了解五官正确名称及其功能。 33.能分辨日常生活情境的安全与不安全。
10.能了解五官在日常生活中的功能及其重要性。 34.练习烧烫伤的处理口诀,并能正确处理烧烫伤。
11.能了解保护五官的方法,并能建立平日生活的健康行为。认识生 35.能了解上下学时会遇到的各种现象和各种情境及危险情况的处
长发育四大要素及姿势对生长发育的影响。 理。
12.了解姿势对成长的重要性。 36.遇到危险时,能设法找到协助的人。
13.了解站、走、坐正确姿势的要诀并会判断正确姿势。 37.能在游戏中做出手眼脚等身体各部位协调的动作。能在舞蹈活动
14.判断并检核自己的坐、走、站的姿势正不正确 中,发现自己的表情。
15.能了解及学会平衡木的进行动作和安全练习的方法,并能和同学 38.能了解人会有喜、怒、哀、惧的表情和情绪反应的关系。
合作完成。能了解身体和饮食间的关系。 39.能了解不同的事情,自己会有不同的情绪反应。
16.能了解五谷根茎类和油脂类,能提供身体的营养和热量。 40.能分辨愉快和不愉快的感觉。
17.能了解奶类和蛋、豆、鱼、肉类能帮助身体生长和发育。 41.藉着舞蹈活动中,能了解自己的情绪反应。
18.了解蔬菜类和水果类食物能促进消化和排泄。 42.利用活动增进两性自然的互动,构筑健康的两性教育。
19.能分辨各种食物的功能,并了解简单营养又多样的食物概念。 43.藉活动中的自我检视,了解自己的情绪反应。
20.了解简单、营养又多样的食物概念。 44.了解再情绪上有不愉快的反应时,能寻求各项的解决方法。认识
21.了解广告会影响食物的选择,选择要以健康食品为主。 眼睛的重要
22.会利用五官辨别食物的安全性。 45.分享同学经验明白近视的麻烦,培养以主动的态度爱护眼睛,并
23.能了解购买食品的要诀,并能以回收的包装为主。 终身关心自己身体的健康。
46.能了解正确的阅读姿势和执笔方法。
47.知道并积极实践正确的视力保健方法与注意事项。能认识不同环
境可提供游憩的空间。
48.能了解住家附近的自然环境、生物以及人类间相互依存的关系。
49.能
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