春季大队部工作计划.docxVIP

2013年春季大队部工作计划 一、 指导思想： 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作， 使德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的生活和学 习中，坚持以勤奋学习、快乐生活、全面发展为主线以强化行为规范养成教 育为重点，不断增强德育工作的实效性，形成全员、全方位的德育模式，力 争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、 充分发挥少先队阵地的宣传作用，努力办好红领巾广播站，推进校 园文化建设。 2、 常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育 人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 3、 以校园你习惯为重点，借助各种媒体规范学生的学习、行为等习惯。 4、 丰富少先队活动，开展“行为习惯，看我行动”实践活动。寓教育 于各项活动中，通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型活动，培养学生 各方面的精神及审美情趣。 5、 力求家校形成合力 努力办好“家长学校”，为断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和 沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。 项目一 常规管理工程 目标任务 继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的 问题，提高学生素养，促进队员日常行为规范的形成，培养队员集体荣誉感 和白觉遵守纪律的良好行为习惯。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育 人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 责任人：刘红霞、 工作措施： 1、结合本校实际情况大队部制定好每周升旗仪式流程，确定好少先队 讲话主题，做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，提前做好发言人的 稿件审核，以确保高质量的完成升旗仪式。 2、抓好队员的文明礼仪、思想道德的教育。1、抓好行为规范教育，开 学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习〈〈小学生守则》 、〈〈小学生日 常行为规范》，同时为了大力加强文明行为习惯养成教育，结合重大节日、 学校文化每月每班都要开展形式多样的主题班队会，做到每月一主题。大队 部将利用不同形式进行检查。继续推行红领巾值日制度，对各班的卫生，文 明礼仪、纪律、诵读、两操等情况进行量化考核、评比。精简行规检查人员， 重新设计行规检查表，完善行规检查制度，规范检查方法与考核制度，使检 查更全面直观。做到有问题及时反馈，及时改进。 2、注重教育反馈，改革常规评价机制 有反馈才有实效，有反馈才有延续，有反馈才有热情。本学期加强值周 领导、值周学生在行为方面注重及时反馈督促作用，加强宣传力度，树立榜 样，激励先进，努力建立健全对学生结合各项活动，评价机制，大队部在全 校按月开展“流动红旗驻我班”班级评比活动，本学期将评选出卫生、纪律、 诵读、课操的示范班级，加强文明礼仪教育与训练，规范礼仪之星评比制度， 从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲 孝顺，养成文明、健康、向上的优秀品质。各班级结合实际设立“班级之星” 学生评比活动。确保常规工作持之以恒，抓细抓实，促进育人工作的有效开 O 项目二 行为习惯养成工程 目标任务： 抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。培养学生八个文明习惯，两个学习 习惯。 责任人：刘红霞、音体美教师 工作措施：1、以校园礼仪为重点，借助黑板报、宣传栏、校本教材等 媒体，上好“文明礼仪第一课”黑板报、宣传栏做到每月更换，有主题、有 内容。通过举行“名族精神代代传”等系列活动，加强学生文明礼仪规范教 育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承美德。 2、 以活动为载体，并结合学雷锋日、清明节等重大节日，通过“争做 校园小主人”征文活动和“缅怀烈士，弘扬名族精神 ”讲故事活动等对学 生进行爱国主义、革命传统教育。 3、 开展〈〈小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文 明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，严格各种规章制度， 加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。 4、班级内张贴八个文明习惯内容：及不说脏话、不随地吐痰、不乱扔 垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。俩个 学习习惯：及预习习惯、听课习惯。督促班主任利用班会为学生明确要求， 并加强管理使之得到实效。 项目三 校园文化建设工程 目标任务： 努力办好红领巾广播站，推进校园文化建设；认真开展以“温馨教室、 和谐班级”文主题的班级文化建设活动。加强中队组织辅导员队伍建设。 责任人：刘红霞 工作措施： 1、 通过“争做小小广播员”讲故事活动物色 10名播音员，进行培训和 指导，以有校园特色为总则，编排好广播节目，设立投稿箱或以班级投稿的 形式组织好纂稿、投稿过程，力求做到贴近学生，为学生服务。 2、 班级文化建设仍延续上学期的“十个一”要求，各班级确