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申桥初中“走进校园”普法活动实施方案
为了认真落实县委普法工作推进会议精神,进一步提高全校师 生的法制观念和学法、知法、守法、用法的白觉性,增强学校依法办 学、教师依法执教、学生白觉守法意识,全面提升学校法治化管理水 平。学校决定在全校开展“走进校园”普法活动,为确保“走进校园” 普法活动开展得扎实有效,特制定具体活动实施方案如下:
一、 指导思想和工作目标
(一)指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深 入贯彻落实党的十七届三中全会精神,全面落实科学发展观,以“弘 扬法制精神,普及法律知识,构建平安和谐校园”为主题,落实普法 规划,坚持以提高学校法制化管理水平为目标, 以提高青少年法律素 质为重点,按照依法治国基本方略的要求,坚持品德教育与法制教育 并重,法制教育与法制实践相结合,积极推进依法治教、依法治校工 作,努力为建设和谐仪中营造良好的法治环境。
(二)工作目标:深入扎实开展法制宣传教育和法制实践活动,进 一步增强全体教工的社会主义法制理念,提高依法行政的能力与水 平;进一步增强学校依法治校、以制治校的白觉性,建立完善、科学、 规范的规章制度,提高依法管理的水平;进一步通过“一学三讲” 、 “法律进校园”等法律法规的宣传普及,增强广大师生的法律意识, 提高师生学法、守法、用法水平。
二、 组织领导
为确保创建活动的顺利进行,学校成立创建“法治学校”活动领导小组:
组长:陈宏安
副组长:孙白怀周敬才
成 员:杨永锦 李奎班主任授课教师、
三、工作任务和活动内容
(一) 努力促使行政人员牢固树立依法办学、依法治校的观念,
提高依法管理、民主管理的能力与水平,切实维护师生员工的合法权 益。
(二) 加强教职工的法制宣传教育。结合师德建设,组织教职工 学习基本的法律法规以及教育专业法律知识, 着力提高指导学生学习 法律、培养学生法制观念的意识与水平,促进广大教职工始终坚持社 会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,严格遵守职业道德规范, 以身作则,为人师表,爱岗敬业,教书育人。
(三) 加强学生的法制宣传教育。学生的法制教育以“走进校园” 普法活动为载体,以学习〈〈宪法》为切入点,着重提高学生的公民意 识和法律素质,养成依法行使权利、履行义务,白觉用法律规范行为, 形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。重点开展法律常识教育, 培养白我保护意识,提高分辨是非的能力,基本掌握常用的法律知识, 树立守法观念,形成正确的人生观、世界观、价值观和成才观。减少 和预防青少年违法犯罪,提高白我保护与白我预防能力。
(四) 坚持发挥学校课堂主渠道作用,继续全面落实学校法制教
育的计划、教材、师资和课时的“四落实”,并与班会活动、团队活
育的计划、教材、师资和课时的“四落实”
,并与班会活动、团队活
动和社会实践活动相结合。充分发挥法制副校长作用,定期到校开展 法制讲座和法制辅导,
(五)建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。通 过家长委员会、家长学校,密切学校与家庭的联系,充分发挥学生家 长在法制教育工作中的重要作用。配合公安、工商等职能部门,整治、 净化校园周边环境,营造有利于青少年健康成长的社会环境。同时, 紧密与社区的联系,充分利用寿县廉政教育等法制教育基地, 积极开 辟第二课堂。逐步形成以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教 育为依托的“三位一体”法制教育工作网络。
三、方法措施
(一) 认真学习和领会相关教育法律、法规精神,全面贯彻落实 依法治校、以制治校、依法管理、以德育人。
(二) 采取灵活多样的教育方式,促进学生学法用法。要把法制
教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正 面教育、把全面教育与个别教育,把法制教育与日常行为规范达标、 依法治校结合起来,使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方 法,增强法制教育的实效性和吸引力,通过举办法制讲座、法律知识 竞赛、国旗下讲话、主题班会、黑板报、发放宣传资料等多种形式开 展青少年学生法制教育。继续鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践 活动,在实践中增长法律知识。
(三) 保护学生的合法权益。认真贯彻执行〈〈义务教育法》 、〈〈未
成年人保护法》、〈〈学生意外伤害事故处理办法》和〈〈学校卫生工作条
例》,依法维护学生受教育的权力,尊重学生人格及其他人身权利和
财产权利;无体罚或者变相体罚、歧视学生的现象;按照国家规定向 学生收取费用,杜绝乱收费现象。
(四)结合“平安和谐校园”创建工作,与相关职能部门联合,力口 强对学生依法维护合法权益的指导,使青少年学生懂得运用法律武器 维护白身的合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年白我保护意识 和能力,加强对问题学生的教育、管理和服务,积极预防和减少青少 年违法犯罪,为青少年的健康成长营造良好的法治环
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