写人记叙文阅读学案.docVIP

写人记叙文的阅读方法 一、考纲解读： 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人、记事、写景、状物为主要内容的一种文体 1、??弄清记叙的六个要素和贯穿全文的线索。时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2、??明确记叙文的顺序和人称。 文章的写作顺序：1、事情的发展顺序 2、时间顺序：春夏秋冬、早中晚等 3、空间转换顺序（移步换景）—写景、游记类文章 4、事物的几个方面——写人和说明文 文章的记叙顺序：1、顺叙 2、倒叙 3、插叙 4、补叙 3、??文章有五种表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。 二、知识点拔 1、文章所写的事情 2、析人物的描写方法。 人物描写方法主要有：1肖像（外貌）描写2语言描写3行动描写4心理描写 我们在阅读时，一定要抓住人物的言行举止，体会人物的个性和品质，理解作者要表达的意思。 3、分析典型事例。了解选材特点，抓关键字词语句。 （1）要看一看作者写什么事情来表现人物，想一想所些事情的侧重点在哪里，表现人物的什么特点。 （2）有些文章能够直接找到反映人物性格的特点，内心世界的语句或词语，阅读时只要找到这些关键的句子或词语，就能比较容易地领悟文章的中心。 (3)大部分文章中心是通过人物和事件的叙述间接地反映出来的，所以还须抓住文章中的关键内容或清洁，认真分析，深入体会。 三、历年考题精讲 （一） 一双旧军鞋 　　这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？” 　　鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？” 　　“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？” 　　鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。” 　　所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。 　　“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。 　　“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……” 　　“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。 　　所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。 　　鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。 　　鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。 1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。 这篇文章的主人公是___________________. 2、从文中找出与下面词语意思相近的词。 　　注视----（ ） 犹豫----（ ） 3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是 4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？ 5、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。 6、读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？