部编版四年级下册语文综合性学习：轻叩诗歌大门【教案】.pdfVIP

部编版四年级下册语文综合性学习：轻叩诗歌大门 【教案】 综合性学习：轻叩诗歌大门 ?教学目标 1. 通过阅读，感受诗歌的特点，激发学生学习诗歌的兴趣。 2. 通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅 力。 ?教学重难点 通过朗诵、创作、收集诗歌，感受诗歌的魅力。 ?教学策略 1. 联系以前学过的综合性学习的方法。 2. 迁移已习得的阅读策略：诵读、想象、体会诗歌的情感。 3. 利用“小贴士”指导朗诵诗歌。 ?教学准备 多媒体课件。 ?教学课时 2 课时 第 1 课时 收集诗歌 ?课时目标 1. 了解中外诗人创作的优秀现代诗，感受诗歌的魅力。 2. 通过阅读报纸、杂志、书籍和上网查找等方式，收集自己喜欢的现代诗。 ?教学过程 板块一 明确主题 1. 回顾单元主题。 （1）