1 3 化学反应热的计算第一课时教案1.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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第三节化学反应热的计算一教材分析前面学生已经定性地了解了化学反应与能量的关系通过实验感受到了反应热并且了解了物质发生反应产生能量变化与物质的质量的关系及燃烧热的概念在此基础上本节介绍了盖斯定律并从定量的角度来进一步认识物质发生化学反应伴随的热效应本节内容分为山的高度两部分第一部分介绍了盖斯定律教科书以登山经验浅显地对特定化学反应的反应热进行形象的比与上山的途径无关喻帮助学生理解盖斯定律然后再通过对能量守恒定律的反证来论证盖斯定律的正确性最后通过实例使学生感受盖斯定律的应用并以此说明盖斯定律在科学

第三节化学反应热的计算(1) 一、教材分析：前面学生已经定性地了解了化学反应与能量的关系，通过实验感受到了反应热，并且了解了物质发生反应产生能量变化与物质的质量的关系，及燃烧热的概念。在此基础上，本节介绍了盖斯定律，并从定量的角度来进一步认识物质发生化学反应伴随的热效应。本节内容分为“山的高度两部分：第一部分，介绍了盖斯定律。教科书以登山经验”，浅显地对特定化学反应的反应热进行形象的比与上山的途径无关喻，帮助学生理解盖斯定律。然后再通过对能量守恒定律的反证来论证盖斯定律的正确性。最后通过实例使学生感受盖斯定律的应用，并以此说明盖斯定律在科学研究中的重要意义。第二部分，利用反应热的概念

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