5与三角形有关的线段.docVIP

与三角形有关的线段 主讲：黄冈中学高级教师　余国琴 一周强化 一、一周知识概述 　　本周学习第七章三角形的第一节，与三角形有关的线段．主要内容有三角形的边、三角形的高、中线、与角平分线以及三角形的稳定性． 二、重点知识讲解 1、三角形的有关概念 　　（1）由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 　　如图中，线段AB、BC、CA是三角形的边；点A、B、C是三角形的顶点．∠A、∠B、∠C是相邻两边所组成的角，叫做三角形的内角，简称为三角形的角． 　　三角形用符号“△”表示，顶点是A、B、C的三角形记作△ABC，读作“三角形ABC”． 　　（2）三角形的分类 　　三角形按边可以分成如下两类： 　　 　　（3）三角形的三边的关系 　　①三角形的任意两边之和大于第三边， 　　②三角形的任意两边之差小于第三边． 　　即三角形的三边为a,b,c，则a+bc，b+ca，c+ab; 　　a－b＜c，b－c＜a，c－a＜b 　　三角形的边的不等关系的应用和作用： 　　①判断三条线段a、b、c能否组成三角形，其判断方法有如下三种： 　　1°当a＋bc，b＋ca，c＋ab都成立，即三条边都小于其它两条边之和时，能组成三角形； 　　2°当|a－b|ca＋b时，即任意一条边大于其它两条边差的绝对值（即大边减小边），而小于其它两条边之和，可以构成三角形； 　　3°当a最长，且有b＋ca时，即最大边小于其它两条边之和时可以构成三角形． 　　②确定三角形第三边的取值范围： 　　两边之差的绝对值＜第三边＜两边之和 　　如果三角形已知两边分别为a、b，第三边为c，则|a－b|ca＋b 　　从而得到三角形的周长的取值范围，设ab，则2aa＋b＋c2(a＋b) 　　③说明线段的不等关系． 例1、已知：△ABC的周长是12cm，且三角形的三边是连续的整数，求三角形三条边的长． 分析： 　　要求三角形的边长，由△ABC的周长是12，可建立方程来求解． 解答： 　　设三角形三边的长分别为x，(x＋1)和(x＋2)，依题意可列方程： 　　x＋(x＋1)＋(x＋2)=12，解得x=3． 　　故三角形的三边长分别为3cm、4cm和5cm． 例2、有木条4根，长度分别是12cm，10cm，8cm，4cm，选其中三根组成三角形，能组成三角形的个数是（　） 　A．1　　　　　　B．2　　　　　　C．3　　　　　　D．4 分析： 　　解决本题须分二步进行，首先把4根木条选三根分成四组，然后判断每组能否构成三角形． 解答： 　　4根木条按三根为一组可分如下四组： 　　12cm，10cm和8cm；12cm，10cm和4cm； 　　10cm，8cm和4cm；12cm，8cm和4cm． 　　由三角形三边关系定理及推论知： 　　1210＋8，则12cm，10cm和8cm能构成三角形． 　　1210＋4，则12cm，10cm和4cm能构成三角形． 　　108＋4，则10cm，8cm和4cm能构成三角形． 答案：C 例3、已知：三角形两边的长分别为2cm和7cm，第三边长的数值是偶数，求这个三角形的周长． 分析：已知两边的长可判断第三边的取值范围． 解答： 　　设第三边的长为xcm，根据三角形的三边关系有：7－2x7＋2，即5x9． 　　∵x为偶数，∴x=6或8． 　　故三角形的周长为15cm或17cm． 例4、如图，P是△ABC内一点，试说明AB＋ACPB＋PC成立的理由． 分析： 　　三角形三边关系可以用来说明线段之间的不等关系，但题目中涉及的线段不在同一个三角形中，所以需要添加辅助线，构造新的三角形．比较明显的辅助线可以作BP或CP的延长线． 解答：延长BP交AC于D， 　　　在△ABD中，AB＋ADBD， 　　　即AB＋ADBP＋PD． 　　　在△PCD中，PD＋CDPC． 　　　两式相加，得AB＋AD＋PD＋CD＞BP＋PD＋PC， 　　　∴AB＋AC＋PDPB＋PC＋PD， 　　　即AB＋ACPB＋PC． 2、三角形的高 　　从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点和垂足间的 线段叫做三角形的高线，简称三角形的高．如图，从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在的直线画垂线，垂足为D．那么线段AD叫△ABC的边BC上的高． 　　三角形的高的数学语言： 　　三角形的三条高相交于一点，这一点叫三角形的垂心． 例5、如图，是甲、乙、丙、丁四位同学画的钝角△ABC的高BE，其中画错的是_________． 分析： 　　甲图错在把三角形的高线与AC边的垂线定义混淆，把“线段”画成“直线”； 　　乙图错在没有过点B画AC的垂线，故不是AC边上的高； 　　丙图错在未抓住“垂线”这一特征，画出的BE与AC不垂直； 　　丁图错在没有向点B的对边画垂线． 解答：甲、乙、丙、丁．