理综生物选择题题方法与技巧.pptVIP

特色专题选择题的解题方法和技巧 》特色·研斬 选择题历来是生物高考题的一种基本题型,在理科综 合中选择题每题所占分数是5分,共30分占全卷分值的 三分之一。选择题是客观性试题,由于它具有设问灵 活,覆盖知识广、信息量大、评价客观等优点。能从 多角度、多层次、多方位考查考生的科学素养、基础 知识、科学探究方法、获取新知识和处理信息的能力、 思维能力、分析和解决实际问题的能力 命题者的意图是通过一定的方式如文字、图表、图片 等表达出来的。考生审题时,要认真阅读、分析和推 敲题目的关键词语,正确理解题意,弄清测试意图。 在审选择题时要特别注意题中“限制词”即“题眼” D特色·诱讲 特色订选择题的常见解题方法 方法一直接判断法 直接判断法是在准确掌握生物知识的前提下,通过观察思 考,直接从题目所给出的条件中做出判断,确定符合题干的选 项 (1)适用范围:适用于基础知识类试题。 (2)考查内容:主要考查学生对生物学基础知识的识记和理 解。 【典例1】在植物细胞里,大量生成ATP的细胞器 是 A叶绿体 B核糖体 C高尔基体 D线粒体 解叶绿体在光合作用中能产生一些ATP,但不 是产生大量ATP;核糖体在合成蛋白质的过程 中不但不能产生大量ATP,而且还要消耗ATP; 高尔基体的活动也要消耗ATP。只有线粒体在 进行有氧呼吸时才能产生大量的ATP。故本题 答案为D 【跟踪训练】 下列细胞器中,不含有RNA的是(D) A.线粒体B.叶绿体 C.核糖体 中心体 解析:含RNA的细胞器只有三个:线粒体、叶绿体和核 糖体。 方法二排除法 排除法是指从错误或不合理的选项入手,逐步缩小范围 ,去伪存真,最后确定正确答案的方法。 (1)具体做法:①排除知识、表述、逻辑上错误的选项;② 排除与题干无关的选项,选项叙述本身是正确的,但是与题意 不相符,应该排除。 (2)适用范围:适用于解决一些比较难的,不能凭掌握的 知识直接选出答案的题目。 【典例2】下列有关组成生物体的化学元素和化合物的说 法中,正确的是() A.马铃薯植株缺K,将会造成其产量的下降 B.种子收获后,晒干过程中散失的水分是自由水和结合 水 C.由C、H、O、N参与组成的麦芽糖酶,可以调节机体 的生命活动 D.P是组成磷脂、ADP、ATP及核糖等多种化合物的组成 元素 【跟踪训练】 2.可被人体免疫系统直接识别的是(D) A.血液中O2浓度的变化 B.血糖浓度的变化 C.环境中温度的变化 D.感染人体的流感病毒 解析:从题干找出关键字“免疫系统”,而人体的免疫系 统具有防卫、监控和清除功能。防卫功能是指抵抗病原体的攻 击,消灭入侵的病原体;监控和消除功能是指监控并淸除体内 已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,从免 疫系统的作用,可以排除A、B、C项 方法三对比分析法 (1)对比分析法是通过比较相似或相近的选项,摒弃似是而 非的选项,从而得出正确的选项。 (2)适用范围:适用于选项相似或相近的选择题 【典例3】豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列杂交 实验中能判定其显隐性关系的是( A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301高茎+101矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98高茎十107矮茎 [思路点拨]比较本题四个选项,A项和C项是一样的,都 不能判断其显隐性关系,D项中高茎与矮茎数量比约为1:1, 也不能判断它们的显隐性关系,B项发生了性状分离,故B项 能判断高茎为显性,矮茎为隐性 「答案]B