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站立的折纸动物教案 【篇一： 15.能站立的折纸动物】 【篇二：《折纸动物》教案 2】 《折纸动物》教案 教学目标： 1、通过对站立的折纸动物的研究与制作，使学生初步掌握动物立体 造型的一般规律，提高动手能力。 2、对动物的造型表现进行适当的夸张与装饰，进一步丰富学生的想 象力和创造力，提高学生的审美能力。 3、通过对动物的了解与制作，培养学生对动物的喜爱之情。 教学重难点： 教学重点：让学生在好奇心驱使下，进行平面思维向立体形象思维 的转换，研究与实践动物站立的方法。 教学难点：启发学生思维，举一反三，根据多种不同的构思进行设 计和制作。 教学过程： 一、导入 今天这节美术课让我们一起走进广袤的森林和宽阔的草原，去看看 动物们自由自在的生活吧！比比哪位小朋友发现的动物种类最多。 （录像） 它们的生活真是太精彩了，你刚才发现了哪些动物？ 小结：大自然真是伟大，创造出了这么多形态各异的动物。接下来 让我们再进一步的去欣赏一下吧。 二、展开 1、 欣赏图片：有这么多动物，你最喜欢其中的哪一种呢？能对它 做个简单的介绍吗？学生说动物身体造型特点和身上的图案花纹 (板 画) 2、 这些可爱的动物我们除了可以用绘画的方式表现以外，还有很 多艺术家创作了许多动物雕塑作品。 3、你看了这些雕塑作品有什么感受？ 虽然他们使用的材料不同，但雕塑作品却有一个共同的特点，你发 现了吗?( 立体的能够站立