花卉学试验参考指导书.docVIP

试验一 园林花卉分类和识别 （一）花卉原产地、形态特征、生态习性和栽培方法识别 一、试验目标和要求：经过对花卉分类、识别和不一样生态环境下生长发育情况观察，使学生能了解关键花卉原产地、形态特征、生态习性和栽培方法，从而指导花卉生产和为园林应用服务。 二、试验原理：全球花卉种属繁多，因为原产地和遗传基础不一样，形成了不一样生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方法或应用特点等不一样角度来看，一些花卉有共同特征或相同用途，这是对花卉进行多种不一样分类基础。 三、试验地点：本市花卉市场 四、材料和用具：统计板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。 五、方法和步骤（可分数次进行） 1. 由老师指导识别300-500种或品种，并按生活型、栽培方法、观赏特征、系统分类和原产地气候型等进行分类。 2. 学生3～5人一组，经过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉关键观赏部位形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。 3. 观察不一样生长条件或栽培方法下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种生态习性。 六、作业和思索 1. 每次关键识别开花植物5-10种，按多个分类法分类，并填写下表。 2. 掌握10-20处常见花卉所属原产地气候型。 3. 花卉依原产地分类和依生活型和栽培方法分类关系怎样？ 4. 了解花卉分类意义。怎样评价多种分类法优缺点？ ? 花卉分类和识别记载表 序号 植物名称