尼尔波兹曼---童年的消逝PPT课件.pptVIP

电子媒介时代的技术悲观主义 -----尼尔·波兹曼《童年的消逝》 华南师范大学教育信息技术学院 传播学 黄林静 2010020811 “印刷术如何创造了童年，电子媒介又如何使之消逝。书的主要贡献不在断言童年正在消逝，而在于提供了一个解释这种现象何以发生的理论。” 在此书中，作者运用大量历史学和人口学史料，落笔于“童年”的社会源起，勾勒了“童年”发生、发展的历史沿革，以及面临的即将“消逝”的窘境。 印刷术发明之前：童年的起源 希腊人并不了解童年和青少年的区别。 虽然希腊人对童年的本质感到迷惑，但十分热衷于教育。 罗马人发展出了不同寻常的年龄意识和羞耻心（最关键）。 罗马帝国灭亡后，好不容易培养出来的读写能力消失了。 工匠识字文化 社会识字文化 有了教育观念 印刷时代：童年的诞生 羞耻心的存在 儿童必须培养读写能力才能进入成人的世界 童年诞生了 有了教育的观念 哈罗德·英尼斯说传播技术的变化产生三种结果：改变了人的兴趣结构，符号的类型，以及社区的本质。印刷术发明了。一种新的传播环境形成。 电子时代：童年的消逝 电报开始使信息变得无法控制，后来发生的一切显得毫无预兆。电子革命和图像革命二者结合起来，代表了一个互不协调却对语言文字有着很强的攻击力，把原