精通版四年级英语上册Fun_Time2_Recycle1_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Fun Time2 Recycle1 教学设计 一、教学内容与分析 1. Let’s say and sing 通过全班同学参与唱歌活动，复习巩固所学有关服装、服饰类的词汇。鼓励学生在复习单词的同时将I have a…句型一并复习。通过词不离句的说、唱活动，激发学生发散思维能力和自我总结的能力。 2. Let’s act 学生通过模拟购物场景对话练习，着重练习Can I help you? Show me that ... , please.以及Here you are. Thank you.等功能句。 3. Let’s chant 以歌瑶的形式复习有关天气的词汇。将活动形式多样化。教师可以通过各种富有激情的节奏进行替换，以激发学生的说唱兴趣。 4. Let’s make and talk 通过同学四人或六人小组之间进行“制作活动”，操练How’s the weather? It’s…句型。学生们不仅可以通过使用自己制作的卡片进行对有关天气的词汇和句型进行操练，还能在活动中加强彼此之间的友好交往以及合作学习的意识。 二、课前准备 1. 教师根据班上学生人数，准备有关服装、服饰类的卡片，在课上做模拟场景购物时使用。如条件允许，也可准备一些实物，也可让学生自己准备。 2. 教师准备教学音频或电脑，在Let’s say and sin