【最新】新目标九年级Unit5 What are the shirts made of单元导学案.pdfVIP

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2020-09-10 发布于江西
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最新教学资料·人教版英语九年级英语导学案（八中基地）主备人：审核人：审批人：授课时间：班级：组别：姓名： Topic Unit5 What are the shirts made of? Section A 1a—2d (听说课) We plant many tr s. 我们种植了许多树。【Study-aims】 2) 常用句式：知识目标： 1. 掌握本课时重点单词和短语。肯定句：主语+be+done+(by+动作的执行者) 2. 掌握下列句型 What’s your pencil made of? The car is made by me. 这辆汽车是由我制造的。否定句：主语+be+not+done+( by+动作的执行者) It’s made of wood. Our classroom is not /isn’t cleaned. 我们的教室没有被打扫。 Where was it made? 一般疑问句：Be+主语+done+(by+动作的执行者) It was made in Shanghai. Is the classroom cleaned by us？我们的教室被打扫了吗？特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+done+(by+动作的执行者) 能力目标：学会谈论产品是由什么制成的及它们是在何处制造。 When is the classroom cleaned?教室什么时候被打扫的？情感目标：主动赞美别人的某些物品，进而进一步就此话题进行交谈。 3) 被动语态的应用：学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。文化意识：让学生更多的了解物品的质地和产地。 The room is cleaned every day. 房间每天都有人打扫。【Key difficult points】一般现在时被动语态的用法。强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。【Learning procedure】 the window was broken by Mike.窗户是迈克打