小学语文《成长》教案.pdfVIP

时间 课型 新授 课时 3 教学 11 成长 内容 教学 学习抓住课文重点部分， 读懂文章内容， 理解 文章所表达的思想感情。 重点 教学 学习作者是看样把重点部分写具体， 又是怎样 表达自己的思想感情。 难点 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 教 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、 学 法 知识 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认 教 目标 识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 学 能力 2、抓住课文重点部分，理解课文内容。 目标 目 情感 3、理解课文内容， 懂得从小锻炼自己的生活能力， 标 目标 更利于成长的道理。 教 具 准 挂图、生字卡 备 第一课时 课 前 收 集 一、启发谈话 有 关 知 识 我们每个人都要经历 1、学习生字交流记 对 文 章 的 人婴幼儿—儿童少年 忆的方法。 学 习 和 理 —青年 成年的成 长过程，能在这个过 2、学生自读课文， 解 是 必 要 程中健康成长，最后 的 ， 同 时 然后指名朗读。要 成才，在自己的事业 也 能 培 养 上取得成功，这是每 求读准字音，不加 学 生 自主 个人最美好的愿望。 注音或查字典，也 学 习 的 能 今天我们要学习的课 可以问同学 。 力。 文《成长》为我们讲 让 学 生 自 述了一个怎样的故 3、指定学生朗读， 主 地 选 择 事，我们从中能得到 评估朗读效果。抽 什么启示呢？让我们 自 己 喜 欢 一起来学习。 几个学生分段读课 的 朗 读 方 二、自读课文，自学 文，看他们是否读 式 ， 初 步