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老年人的健康评估;学 习 目 标;老人心理变化的影响因素;第二节 心理健康的评估;一 、认知状态的评估;1. 感觉;2. 知觉;3. 记忆;3. 记忆; 初级记忆(primary memory)
对刚听过、看过的事物还在头脑里的一类记忆,减退较慢的记忆,不易遗忘,随增龄变化小
次级记忆(secondary memory)
对已听过、看过的一段时间的事物,经过编码、存储、提取的记忆,记忆减退较明显、易遗忘,随增龄变化大
?; 再认:辨认已感知过的刺激物(原始材料)
老年人的再认能力的保持比回忆要好
回忆:再现不在眼前的刺激物
?;机械记忆:指依照识记材料的外部联系,采用重复方法的记忆
逻辑记忆:对概念、公式、判断和推理等抽象内容的记忆。
逻辑记忆比机械记忆减退晚,内容记忆较好?; 有意记忆:事先有明确识记目的并经过努力、运用一定的方法进行的记忆。(占主导地位)
无意记忆:没有明确识记目的的。; 远事记忆:指对数年前或数十年前发生的事的记忆。(比较好)
近事记忆:指对近几年或几个月发生的事的记忆。(较差)
老年人近事不记而记远事 ;记忆的病理性老化
异常老化——多见于老年性痴呆
记忆具有可塑性
老年人运用记忆策略比较差,但可塑性大,为了延缓记忆衰退,可以坚持适当的脑力训练
?;4.智力 (intelligence);智力的分类:
(1)液态智力:
指获得新观念,洞察复杂关系的能力
与人的神经系统的生理结构和功能有关
随年龄增长,减退较早
(2)晶态智力:
与后天的知识、文化及经验的积累有关
如词汇、理解力和常识等,不随年龄而减退;5.思维 (thinking);(二)认知状态的评估方法;(二)认知状态的评估方法;(三)生活满意度的评估;1.生活满意度的评估;2.生活质量评定 ;二 、老年人情感状态的评估;二 、老年人情感状态的评估;状态焦虑:
一种短暂性的、当前不愉快的情绪体验,表现为紧张、恐惧、抑郁和神经质,伴有自主神经功能亢进。
特质焦虑:
相对稳定的焦虑性特质;1.焦虑的评估;2.抑郁的评估;三、老年人人格的评估;(一)人格变化共同特点;(二)评估方法;;第三节 社会健康的评估;一 、角色评估;一、角色评估;角色问题评估;二、家庭评估;主干型:一对夫妇与父母、祖父母及子女一起生活。
联合型:在不同代中有两对或以上夫妇共同生活。
核心型:一对夫妇与其婚生或领养子女一起生活。;二、家庭评估;(1)问询法
(2)问卷评卷:
APGAR家庭功能评估表(附录一量表11)
包括:适应度A、合作度P、
成长度G、情感度A、
亲密度R。;三、环 境 评 估;三、环 境 评 估;四、文 化 评 估;四、文化评估;文化评估的内容:;文化评估的内容:;1、老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项?
A.健康史的采集
B.身体评估
C.功能状态的评估
D.社会功能评估
E.辅助检查;2.老年病人恐惧某些检查和治疗措施,担心费用过高,进行健康评估时会出现什么表现:
A.反应迟钝
B.表述不清
C.症状隐瞒
D.记忆不确切
E.答非所问;3.一对夫妇与父母、祖父母及子女一起生活的家庭属于哪类家庭:
A.核心型 B.单身型
C.主干型 D.联合型
E.丁克型;
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