教科版小学科学三年级上册3.7整理我们的天气日历（教学课件）.pptxVIP

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2020-09-08 发布于山东
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教科版小学科学三年级上册3.7整理我们的天气日历（教学课件）.pptx

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第三单元天气 7.整理我们的天气日历长期观察和分析天气情况是否能找到一定的变化规律呢？一、统计云量在我们的记录中，有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？二、统计风向和风速在我们的记录中，哪一天的风最大？刮风的有几天？不刮风的有几天？三、分析气温分析我们记录的气温柱状图，找出一个月以来的最高和最低气温，说说气温是怎么变化的。四、分析降水量分析我们记录的降水量柱状图，找出一个月以来降雨的有几天？哪一天的降雨量最大。五、描述这段时间的天气变化气候的概念一个地方长期的天气平均状况叫气候。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。谢谢