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六年级第四单元试卷分析
试卷从整体上看，难度适中，题型丰富，符合课程标准的要求及教材的编排意图，所考察的知识点非常灵活，较好的体现了学生解决问题的能力。
成绩分析
本次考试共有15名学生参加，平均分72.13，学生成绩差距大，需要对个别学生加强辅导练习。
具体分析：
本试卷共7道大题，第一题填空，第二小题，应该按比例算出长和宽，再求面积。第六小题没有弄清是谁与谁的比。第二题判断。第四小题主要错误是对比例理解不透。第三题选择，第一小题，没有弄明白糖、水、糖水之间的关系。第四题解比例，方法都会，计算错误多。第五、六题基本没有错误。第七题解决问题，第二小题一是没有用面积去乘块数，二就是计算错误。第四小题，没有找出什么是一定的，第五小题，第一问还好，第二问有几个同学糊涂了。
解决方法。
家强学生应用数学知识解决问题的能力。
加大课堂的训练力度，准确把握课堂的重点和难点。
培养学生的自信心和对数学的兴趣，让学生拥有更多的成功体验。
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