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《瑞文标准推理测验 (SPM)》简介 瑞文标准推理测验（ Raven’s Standard Progressive Matrices ，简称 SPM ）是由英国心理 学家瑞文（ J. C. Raven ）1938 年编制的非言语智力测验。它的主要任务是要求被试根据一 个大图形中的符号或图案的规律，将适当的图形填入大图形的空缺中，如下图所示。自其 问世以来，许多国家对它做了修订，直到现在仍广泛使用，有着重要的理论意义与实用价 值。 瑞文推理测验有三种类型： （1）标准推理测验（简称 SPM ， 1938 ）：适用于 8 岁到成 人被试，有 5 个黑白系列； （2 ）儿童彩色渐进测验（ Raven’s Color Progressive Matrices ，简 称 CPM ，1947），有三个系列； （3 ）高级推理测验（ Raven’sAdvanced Progressive Matrices ， 简称 APM ， 1956），适用于高智力水平者。这三种推理测验在我国已修订发行。 瑞文测验在编制在理论上依据斯皮尔曼的智力二因素理论。该理论认为智力主要有两 个因素构成，其一是一般因素，又称“ G ”因素，它可以渗入所有的智力活动中，每个人 都具有这种能力，但在水平上有差异；另一因素是特殊因素，可用“ S”表示，这种因素 种类多，与特定任务高相关，例如音乐能力、数学、交际能力等。瑞文推理测验测量的是 智力的一般因素（ “G ”因素），尤其与人的问题解决，清晰知觉和思惟，发现和利用自己 所需信息，以及有效地适应社会生活的能力有关。 瑞文标准推理测验（ SPM ）的优点在于适用的年龄范围宽，测验对象不受文化、种族 与语言的限制，并且可用于一些生理缺陷者。测验既可个别进行，也可团体施测，使用方 便，省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度与效度。 瑞文标准推理测验的信度和效度 ：我国张厚粲教授修订的中国版本的分半信度达到， 间隔 15 天和 30 天的再测信度分别为和。该测验（ 1）与韦氏儿童智力量表的言语智商、操 作智商、全量表智商的相关分别为、 、；（2 ）与我国高考语文成绩、数学成绩、总分的相关 分别为、 、。 瑞文测验可以用于智能诊断和人才的选择与培养。用该测验可以进行各类比较性研 究，特别有利于作跨文化研究，以及正常人、聋哑者和智力迟钝者之间的比较研究。 瑞文标准推理测验（ SPM ）包括 60 道题目，分为 5 组，每组 12 道题目， A 、B 、C 、 D 、E 这五组题目难度逐步增加，每组内部题目也由易到难排列，所用解题思路一致，而 各组间有差异。 A 组考察知觉辨别、图形比较、图形想象等方面能力； B 组测类同比较、图形组合等方面的能力； C 组测量比较、推理、图形组合方面的能力； D 组测量系列关系、图形组合方面的能力； E 组测量组合、互换等抽象推理的能力。 瑞文标准推理测验（ SPM ）施测无严格时限，一般可用 40 分钟左右完成。 瑞文标准推理测验（ SPM）的评分与量表分的转换： 答对一题给一分，答对题目的原 始总分要转化为标准化的百分等级。每个百分等级的具体涵义：低于这个等级的人数在同 年龄组总体中所占的百分比。例如： 16 岁的张三的百分等级为 90 ，这个结果可解释为：在 16 岁年龄组群体中，比张三推理水平低的人约占 90% ，比他水平高的人约占 10% 。 瑞文智力测验结果还可以通过进一步分为五个等级， 加以解释： 0-5 为智力缺陷， 6-25 为中下水平， 26-75 为中等水平， 76-95 为良好水平，超过 95 则为优秀。 有的测验软件（例如华瑞测评系统）还会给出的各组题目的答对率，据此信息，专业 人员可以