电子白板录像的课怎样可以做更好.pptVIP

新年  电子白板录像课 怎样可以做的更好 铜陵市第十一中学:管良梁  电子白板录像课怎样可以做的更好 应用电子白板教学的几点认识 2怎样上好一节电子白板课 3拍摄教学录像几点注意事项  第一部分应用电子白板教学的几点认识 明确电子白板的实质,切勿本末倒置 是)教学工具 展示技术 电子白板 是)服务教学 展示功能(不是  第一部分应用电子白板教学的几点认识 明确电子白板的实质,切勿本末倒置 考査一节应用了电子白板的课是不是好课, 重要的标准之一,就是教师是不是借助其创设 了能引导学生主动参与的教学环境,激发学生 的学习积极性,是否使知识点以更生动、更易 懂、更准确的方式呈现,有没有利用它引导学 生经历质疑、探究、建构的学习过程,学生的 学习是不是在合作的基础上更独立、更主动 更富有个性  第一部分应用电子白板教学的几点认识 明确电子白板的实质,切勿本末倒置 我们教师应该多问一下自己: 这节课我用了电子白板,学生学到了什么? 在“教”与“学”的过程中起到了什么效果。  第一部分应用电子白板教学的几点认识 二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计 从于 电子白板应用技术 教学设计 电子白板应用技术目标 符 教学设计目标  第一部分应用电子白板教学的几点认识 二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计 首先考虑 学科教学目标、教学内容、教学对象,然后再 设计相应的教学策略与方法。在教学媒体选择中 可以根据不同学科、不同教学目标及相应的教学 重难点、不同课型、不同年段、不同学习能力等 方面因素,把电子白板应用作为教学策略之 并根据它的特点,对教学与学习的方法、步骤和 科学合理的设计,充夯捧箕功能。  第一部分应用电子白板教学的几点认识 二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计 明确 交互式电子白板只是一种工具,和其他现代教 育技术工具一样,不管其功能多强大,对“教”与 “学”的促进作用有多大,也不能说它适合于所有 学科的所有知识域的学习和所有能力的培养 需要我们通过研究去寻找整合点 适合点、应用点。