副主任落实党风廉政工作总结(共3篇汇总).docVIP

副主任落实党风廉政工作总结(共3篇汇总).doc

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  第1篇副市长落实党风廉政责任制报告   落实党风廉政责任制报告   副市长   ***   2011年12月   今年以来,在市委、市政府的正确领导下,本人坚持以“三个代表”重要思想为指导,严格对照党风廉政建设责任制的要求,全面落实科学发展观,带头做到廉洁自律,对分管部门加强教育,强化监督,不断加大监察力度,较好的完成了廉政建设责任制的各项任务目标。   一、不断加强学习,努力提高贯彻执行党风廉政建设责任制的主动性和自觉性   加强党风廉政建设,既是改进机关作风的需要,也是加强自身修养,提高拒腐防变能力的需要。通过集中学习和自学相结合,认真学习了党中央、国务院关于加强觉风廉政建设、深入开展反腐斗争的一系列指示精神,坚持每天了解时政要闻,认真学习分管口新的法律法规和方针政策,有针对性地钻研学习拆迁、规划、旅游、园林等方面的知识,优化知识结构,提高处理复杂问题的能力。牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上与党中央保持高度一致,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,增强了拒腐防变能力。   二、认真大胆负责,切实抓好分管部门的党风廉政建设   一是开展经常性开展党风廉政建设教育。坚持“两手抓”的方针,对分管部门的党风廉政建设工作,注重“三同时”,即在安排部署工作的同时抓好廉政建设;在开展廉政教育的同时抓好廉政制度建设;在检查工作的同时检查廉政建设。利用检查指导工作、召开会议之机,见缝插针,教育分管范围内的领导干部做到警钟长鸣,筑牢拒腐防变的长城。对—些苗头性的腐败问题,做到随时发现,随时解决,随时进行警示教育。二是帮助指导分管部门把廉政建设纳入制度化轨道。针对分管范围内不同部门的行业特点和实际情况,帮助他们分析形势,制定措施,建立健全规章制度,在部门形成了一套行之有效的廉政建设“小立法”,使广大领导干部有令可行,有禁可止,规范约束了干部的行为,杜绝了“吃、拿、卡、要”等不正之风,从源头上制止和预防了违法违纪等腐败现象的发生。与此同时,教育引导分管部门深入贯彻落实科学发展观,开展为民服务联动工程,帮助指导建设、司法等部门开通了服务热线,增强了领导干部勤政为民的宗旨观念密切了党群干群关系。三是深入实际,加强监督检查;定期地通过走访、座谈、听汇报等形式,调查摸底,掌握廉政建设第一手资料,发现问题,随时解决,决不姑息。今年以来,先后听取了建设、司法等部门的廉政建设汇报,召开了各种形式的座谈会7次。针对存在的问题,及时深入部门召开会议,研究制定防范措施,尽最大努力杜绝有关人员的贪污腐败行为。 四是及时搞好汇报。对于责任范围内的党风廉政建设和反腐败工作,及时向市委、政府主要领导汇报,并提出了一些有利于加强廉政建设的意见和建议,促进了相关工作顺利开展。   三、以身作则,认真履行党风廉政建设责任 按照党风廉政的要求,规范和约束自己的行为,要求下属部门坚持按制度、按规矩办事。保持农民子弟的本色,勤俭节约,不讲排场、摆阔气,不铺张浪费。充分尊重和信任分管部门的领导,经常与他们交流思想,沟通意见,探讨问题,形成合作共事、干事创业的良好氛围。心里始终装着普通群众,把为市民办实事做好事作为应尽的职责。认真接待上访群众,耐心倾听他们的诉求,想方设法解决他们反映的困难,满足他们的合理要求。对小区物业服务、供水紧张等普遍性的问题,责成建设、规划部门认真分析研究,及时解决并现场查看跟踪问效。   第2篇落实党风廉政建设工作总结。   2011年落实党风廉政建设工作总结   2011年12月   一年来,在县委、县人民政府和上级业务主管部门的正确领导下,我局以胡锦涛总书记“七一”讲话精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届六中全会、中央纪委十七届六次全会、自治区第十次党代会和县第十三次党代会的工作部署,不断加强党风廉政建设,深入开展创先争优活动,充分发挥审计监督职责,严格执行党风廉政建设责任制,努力塑造文明审计、依法行政、诚实守信的审计机关形象。在局班子领导的带领下,全局干部职工政治坚定,爱岗敬业,团结协作,廉洁从审,审计业务工作成绩显著,为促进全县经济社会健康发展发挥了积极作用。现将一年来党风廉政建设情况总结如下   一、注重加强理论学习,促进各项工作有效开展   根据审计工作特点,我局有针对性组织党员干部认真学习《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,把干部职工自学与局机关集中学习有机结合起来,进一步增强服务党委政府工作大局的意识。在工作中,始终以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,把党风廉政建设与精神文明建设、审计业务工作紧密结合,做好部署落实工作,严格检查考核制度,使“学习强素

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