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我们的食物(健康)教学设计
Our food (Health) teaching design
编订:JinTai College
第 1 页 共 6 页
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我们的食物(健康)教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1 .让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。
2 .教育幼儿养成不挑食的好习惯。
活动准备
事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、
对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先
制作好的四大类食物材料。
活动过程
(一)教师运用导语引入,小朋友自由做调查活动。
1 .幼儿做“对各类食物的喜好”的调查。
①师:小朋友,昨天老师发给你们每人一本调查册,让你们
把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来,你们都带来
了吗?今天老师请小朋友当小小调查员,互相调查一下你们最爱吃
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的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最
认真、最仔细。
②幼儿调查。
2 .幼儿对“食谱中的搭配是否均衡”进行调查。
①师:小朋友通过刚才的调查发现了什么?
幼:发现有的小朋友爱吃肉类,不爱吃蔬菜类;有的小朋友
爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。
师:这样做好不好呢?我先不说,我们小朋友接着去调查就
知道了。
师:我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的
叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没
有我们不爱吃的食物呢?
②幼儿调查。
(二)让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性,教育幼
儿不要挑食。
1 .让幼儿知道均衡的营养对身体的重要性,教育幼儿不要
挑食。
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①师:小朋友,你们通过这次调查食谱发现了什么?
幼:每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。
师:为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。
②幼儿参观人体王国
③师:你们看,这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有
热量,可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质
,可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙,可以使我
们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素,有助于我们的消
化。我们的身体需要多种的营养和能量,才能健康茁壮的成长。
缺了其中一类食物的营养成分,人体王国都不能强大起来。小朋
友你们想不想让你们的人体王国最强大,任何病菌敌人都不能侵
犯?
幼:想。
2.教育幼儿不能挑食
师:你们应该怎么办?
幼:不挑食
师:挑食好不好?
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幼:不好。
师:对,每一类食物都要我们的小朋友吃,这样身体才会棒
棒的。
(三)幼儿搭配餐点——营养均衡的自助餐
1 .师:平时在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点,今天
我们自己动手搭配营养均衡的自助餐来让客人老师和我们一起分
享吧!
2 .幼儿搭配营养均衡的自助餐。
3 .师:请小朋友介绍你的餐点名称,邀请客人老师和你共
同分享。记住:告诉客人老师不要挑食喔!
4 .师生进行自助餐活动,活动结束。
延伸活动
1.幼儿制作“不挑食宣传小画册” ,送给别的班的
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