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初探“抖音短视频”APP 在高中信息技术教学中的应用 摘要：随着信息技术以日新月异的速度飞速发展，加之即将来临的 5G 时代，依靠网络技术手段进行“人人皆学、处处能学、时时可学”的理念已不是梦想。由于当前课堂空间狭小，课堂外时间受高考学科限制，信息技术教材的更新速度缓慢，加之社会各界对于本学科的不重视，仍是当前高中信息技术学科教学面临的难题。而最近兴起的抖音短视频 APP 浪潮掀起了全民拍摄风，随着这一影像技术 APP 的不断更新和受越来越多的人青睐，若很好的利用抖音短视频，进行合理生动的教学，就会成为了解决这一难题的最新潮的教学方式，也是最被学生及广大受众所接受的方法。本文就针对“抖音短视