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2010—2011 学年上学期
八年级数学教学计划
2010—2011 学年上学期八年级数学教学计划
一、指导思想 :
以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育。以质量
为核心,深化课堂教学改革,以科研促教研,努力推升教师队伍的整
体素质的再提高,加强过程管理,注重细节,减负增效,全面提高教
育教学质量。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和
进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力
培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能
力。
二、学情分析:
虽然已完成了七年级的学习任务,但学生计算能力差、不爱动脑、
学习没有主动性的毛病没有很大的改观。而八年级又是初中的关键一
年,所以,本学期中,除了在学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算
能力上加强外。还要在提升学生的整体素质下功夫,继续在培养习惯
上予以重点关注。
三、教材内容分析:
本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》,第三
章《图形的平移与旋转》,第四章《四边形性质探索》,第五章《位置
的确定》,第六章《一次函数》, 第七章《二元一次方程组》,第八章《数
据的代表》。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中
勾股定理的应用是本章教学的重点。
第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数
的概念和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要
的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学
难点是算术平方根和实数两个概念的理解。
第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图
形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点,简单图案
的设计是本章的难点。
第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几
种特殊的四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质
和判定以及三角形、梯形的中位线,其中几种特殊四边形的性质和判
定是本章教学的重点,推理证明是本章的难点。
第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会
找出一些点的坐标。
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函
数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函
数的图像的表达式是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二
元一次方程组来解一些实际的问题。
第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念,
会求平均数和能找出中位数及众数。
四、教学措施及方法:
1、在备课、上课环节上,要认真研读新课程标准,钻研教材,
提高教学的实效性与有效性,让学生多学习“有用的数学”。
2 、兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,
数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴
趣。
3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。
引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,提高学生举一反三
的能力。
4 、培养学生良好的学习习惯。好的学习习惯,有助于学生稳步
提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
5、开展分层教学,布置作业设置A 、B 、C 三类,分层布置分别
适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学
生,使他们都得到发展。
6、仔细批改作业,作好辅导,及时查缺补漏
五、本学期教学进度计划:
第一、二周: 第一章《勾股定理》
第三、四周: 第二章《实数》
第五周 十一放假
第六、七周: 第二章《实数》的复习和第三章《图形的平
移与旋转》
第八、九周: 第四章《四边形性质探索》。
第十、十一周: 第五章《位置的确定》。
第十二周 中段考试
第十三、十四周: 第六章《一次函数》,介绍函数的概念,以
及一次函数的图像和表达式,学会用一次函
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