2020年北师大版必修5第1课时 等比数列 (2).pptVIP

同学们，再见！ * * §3 等比数列 3.1 等比数列 第1课时 等比数列 名称 等差数列 概念 常数 性质 通项 通项 变形 旧知回顾 从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 创设情景,引入新课 （1）我国古代学者提出：“一尺 之棰，日取其半，万世不竭。”用现代语言叙述为：一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完。这样，每日剩下的部分都是前一日的一半。如果把“一尺之棰”看成单位“1”，那么，得到的数列是： 1， ， ， ，┉ 。 （2） 一位数学家说过：你如果能将一张纸对折38次，我就能顺着它在今天晚上爬上月球。如果一页纸厚度看成单位“１”，那么，得到纸的厚度形成的数列为：１ 以上两个实例所包含的数学问题: 创设情景,引入新课 1 ， ， ， ， ，… (1) 1 ，2 ，4 ，8 ，16 ，32 ，… (2) 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与 它的前一项的比都等于___________，那么这个数 列叫作等比数列，这个常数叫作等比数列的_____， 公比通常用字母q表示(q≠0). 由此定义可知，对等比数列 ，