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标准表格式教案模板 【篇一：教案格式的标准模板】 教案格式的标准模板 ? [ 教学目标 ] 应从 “知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观 ”三个维度设定 目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要 求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。 [教学重点 ] 不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。 [教学难点 ] 要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。 [教学方法 ] 不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发 思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质 疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。 [教学过程 ] 这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的 知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线 优化设计。 要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学 作为过程设计的重要策略。 教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方 法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现 “减负 ” 与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。 要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及引导学 生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。 教学过程中必须要有练习的设计，并安排当堂训练，以便检测目标 的达成度。练习后要及时评价，反馈矫正。练习的难度要有层次， 对难度大的要给出标识。要以 “低起点、多反馈、段段清 ”的策略， 加强基础训练。课堂教学中要因人而异，加强个别辅导，重点关注 学习有困难的学生。 [布置作业 ] 应控制数量，控制难度；作业的内容要突出教学的重点，作业的题 型要有利于训练学生的能力，务必使重要的知识点、能力点得到充 分地落实。 【篇二：表格式教学设计方案模板】 1 2 3 【篇三：表格式教案模板】 《小足球 —— 脚背正面运球》课时计划 授课老师：陈晓健年级：二年级（水平一） 课次： 1/3