小学四年级语文《黄河的主人》第二课时教学实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《黄河的主人》第二课时教学实录 四年级语文教案 一、复习旧知： 师：同学们，黄河是我们的母亲河，让我们再一次走近母亲河，去目睹她的雄姿吧！ 播放录象 师：让我们一起来背：黄河滚滚——齐！ 二、讲读“惊险” 师：当作者面对着万马奔腾、浊浪排空的黄河的时候不禁胆战心惊。其实，使作者胆战心惊的原因还很多，请同学们打开课本翻到101页，自由读课文2-5小节，将课文中描写羊皮筏子在黄河上行使惊险的句子画下来。 学生练习。教师评价语：我们同学读书相当投入，对，读书就是应该这样！ 师：好，我们来交流！ 生：从岸上远远望去，那么小，那么轻，好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞没。 师：那么小那么轻，指的是什么呀？ 生：羊皮筏子！ 师；我们同学有没有见过羊皮筏子呀？ 生：没有！ 师：想不想见见？ 生：想！ 师出示羊皮筏子的图片。 师；那么小那么轻看出来了吗？从哪里看出来的？ 生：羊皮筏子是用木头搭的架子。 生：羊皮筏子里吹的是空气！ 生：羊皮筏子可以背着走的！ 师：对！像这样的羊皮筏子瞿老师一个人可以背两个！ 师：你愿意再来把这句话读一读吗？ 生读。 师：听了这位同学读，瞿老师也想读呢！可不可以？ 生：可以！ 师：请同学们认真听仔细体会，瞿老师和这位同学谁读得好为什么？ 师范读。 生：我觉得瞿老师读得好，因为瞿老师把远远这两个词读得很慢，