小学四年级下册《自然之道》导学案人教版.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 四年级下册《自然之道》导学案人教版 四年级语文教案 【教学目标】 1、认识文中的生字，理解“愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄、欲出又止、争先恐后、若无其事、响彻云霄等词语。” 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3、丰富学生的见闻，激发学生探究自然规律的兴趣。 【教学重点、难点】 重点：了解课文的主要内容，从中受到启示； 难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 【教学过程】 一、 直接引入，质疑激趣 师：今天我们来学习一个真实而令人难忘的故事，初步了解大自然带给人类的启示。 （简单的导入，开篇的质疑，既能节省教学时间，又能达到激发学习兴趣的目的。） 二、初读课文，整体感知 1．自读课文，争取把课文读通顺，遇到难读的句子多读几遍，注意这些词语的发音。 2．出示词语，检查认读与理解情况。 出示：企图 情愿 蠢事 补救 侦察 争先恐后 欲出又止 若无其事 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 见死不救 3、用简洁的语言说一说课文主要讲了一件什么事？ 出示课文主要内容的格式： 指名说，然后总结：“我”和同伴到南太平洋旅游，因救一只幼龟，而伤害了许多幼龟。 （给学生充分的时间读书，才能更好地进行阅读理解；而解释词语更是不容忽视的问题——有很多教师对课文中的词语置