小学四年级上册《电脑住宅》教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 四年级上册《电脑住宅》教学设计 四年级语文教案 教学内容：四年级上册 30课 《电脑住宅》 教学目标： 1、认识6个一类字，培养学生主动识字的习惯。 2、继续学习默读课文，做到边读边想，学习在课本上写下自己的感想和疑问。 3、初步了解课文内容，感受科学技术的高速发展带来的便利，能运用多种表达方式说出自己的感受。 4、培养学生学科学、用科学的兴趣，大胆想象、设计未来的住宅，完成写段练习。 教学重点：学习默读课文，能够做到边读边想边记。 教学难点： 1、感受科学技术的高速发展带来的便利，能运用多种表达方式说出自己的感受。 2、大胆想象、设计未来的住宅，进行写段练习。 教学过程： 一、情境导入： 师：乘坐上时光列车，我们今天的快乐学习之旅就要出发了。 师：早上好，今天，____年12月18日，是优尔居电脑住宅公司成立30周年的大喜日子。各位刚进入40岁不惑之年，事业有成，家庭幸福，是本公司电脑住宅的忠实用户，所以特邀请诸位参加今天的庆典，与我们一同见证公司成立30年来的光辉历程。 我们已经进入无纸化阅读时代，各位脑中植入的如芝麻粒大小的电子信息接收处理器可以自动接收到来自报纸、书籍的信息。但是今天，为了重温30年前的那段历史，我们将抛开这些仪器，重拾书本，亲自阅读30年前电脑住宅开发阶段的宣传材料。 二、学习课文： 1、师：