小学四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学设计四.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《李时珍夜宿古寺》教学设计四 四年级语文教案 font size=6 第一课时 一、教学目标： 1、 学习本课生字词 2、 正确流利朗读课文，了解课文大意，理清脉络 3、 学习理解词语的方法 二、教具准备：课件 三、教学过程： （一） 由生字“宿”导入，揭题 板书“宿”，师：认识这个字吗？你能组哪些词?哪个词是“夜宿”这个词中“宿”的意思？ 晚上住宿就是“夜宿”，昨天你们夜宿在哪？外出旅游一般夜宿何处？古时候把旅馆叫做客栈，有位古人出门在外不夜宿客栈，却夜宿古寺，这位古人就是—李时珍（板书课题） 学生介绍李时珍。 师：《本草纲目》在课文中简称《本草》，李时珍写《本草纲目》三次易稿，前后花了近三十年时间，让我们一起去看看其中的一幕。 （二） 听课文范读，要求听准字音 学生自读课文,读准字音 （三） 检查 1、 认读生字词： 饥餐渴饮 晓行夜宿 药材 师徒俩 灰尘 断垣残壁 青苔 破庙 呃逆 生嚼涎滑 生嚼无涎 前不见村，后不着店 2、 将词语顺序打乱，重新排列 师徒俩 饥餐渴饮 晓行夜宿 破庙 灰尘 断垣残壁 青苔 药材 呃逆 生嚼涎滑