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- 2020-09-09 发布于浙江
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Myfriends教案
四年级英语教案
一 教学分析
1 教学目标:
(1)能听懂,会说“ My friend is strong. He has short hair.”并能在实际情景中运用。
(2)能听,说,认读friends, long hair, short hair, strong, quiet, thin等单词和词组。
(3 ) 能适当利用一些形容词描述自己的朋友。
2 教学重难点:
(1) 重点:掌握描述人物相貌特征的词汇。
(2) 难点:注意quiet和thin的发音。
二 课前准备
1 教师准备大熊,静香,胖虎和小夫的图片
2 填写关于朋友的表格。
3 在黑板上画上四线格和男女竞赛的楼梯。
三 教学过程
1 Warm-up/Revision
(1) let’s do.
Touch your eyes/your head/your ears/your mouth/your nose。
Long, long, long. Short, short, short. Big, big, big. Small, small, small
(通过let’s do环节,既起到了很好的一个热身作用,又复习了一些简单的身体部位的单词,也复习了一些形容词,为下面的学习做了一个铺垫。)
(2) Guess riddles
Ri
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