小学四年级数学：两、三位数除以整十数（商是一位数）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 两、三位数除以整十数（商是一位数） 四年级数学教案 第一课时 课 题 教学内容 教科书p1—2。 教学目标 1、 让学生经历整十数或几百几十除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会验算；会进行简单的时间单位的换算。2、让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。 教学重难点 教学重点：引导学生自主探索用整十数除的口算和笔算方法。教学难点：独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。 教学具准备 教学挂图、口算卡片 教师教学过程 学生学习过程 一、谈话导入出示情境图二、探索口算方法1、教学例题（1）说说从图中你了解了哪些信息？根据这些信息你们能提出怎样的数学问题？该怎么列式？ （2）组织探索口算方法全班交流口算师：你们口算的结果是多少？你是如何想的？对于这些口算的方法，你最喜欢哪种？2、p2的第1题用你自己喜欢的方法口算师：进行除数是整十数除法的口算最简便的方法是什么？三、探索笔算方法（除数是整十数）1.出示课题2.独立探索60÷20的笔算方法。交流、板书。使学生明确因为60里面有3个20，这个“3”表示20的个数，3个一，所以一定要写在商的个位上。注意事项：（1）注意商的书写位置