小学四年级数学：三位数除以整十数（商是二位数）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 三位数除以整十数（商是二位数） 四年级数学教案 课　　题 三位数除以整十数（商是二位数） 备课教师 陆娴静 所属册数 第七册 教学目标 教学目标： 1、让学生在具体的情境中，运用已有的知识经验自主探索三位数除以整十数的笔算方法，学会估计商的大致范围； 2、让学生在计算中体会数量间相依互变的关系，通过学到的知识解决一些简单的实际问题； 3、利用讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力； 重点难点 教学重难点 重点：三位数除以整十数的笔算方法难点：估计商的大致范围 课前准备 教学挂图 教学设计: 教学过程： 一、复习竖式计算： 87÷30 42÷30 （1）指名板演，其他学生在练习本上独立完成。 （2）集体订正 （3）注意：商的书写位置、余数必须比除数小。 二、新授 （一）教学例题 1、出示图，说说从图中你了解了哪些信息？你能提个数学问题吗？ 2、该怎样列式计算？（板书：420÷30） 3、引导估计 提问：在算出结果前你能先估计一下商大约是多少吗？ 学生独立思考，然后和同桌互相交流估计情况。教师巡视，及时了解学生估计的情况和方法。 组织学生全班交流，相机穿插提问：你是怎么估计出来的？学生可能的估计方法和结果：①每班分到的本数比10本多；②每班分到的本数比20本少；③商的范