2020九年级第一学期物理学习共同体 第11章机械效率计算题加强训练1（无答案）.docVIP

2020九年级第一学期物理学习共同体 第11章机械效率计算题加强训练1 1、如图所示，工人工500N拉力F，将重为900N的木箱匀速提升3m，所用时间为20s，求： （1）拉力F做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）动滑轮的机械效率． 2、如图所示，是一辆小车通过滑轮组匀速提升物体的装置图．与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N，小车拉动绳子的最大功率为15KW．物体A重GA=1600N，小车重力为10000N, 小车所受阻力为车重的0.1倍，动滑轮重G动=400N．不计绳重及滑轮组的摩擦．则：（1）物体A匀速提升2m的过程中，小车所做的有用功W有用为多少？（2）滑轮组提升物体A时的机械效率η为多大？（3）若要求被提升重物以v=1m/s的速度匀速上升，则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重力Gm为多大？ 3、如图所示，利用滑轮组吊运建筑材料。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F做功的功率为1250W。求在此过程中：（1）拉力F做功多少?（2）拉力F的大小为多少?（3）滑轮组的机械效率为多少? 4、如图，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行，已知斜坡长100m，斜坡的机械效率为80%．求卡车： 运动过程中，克服重力做的功； 爬坡时的牵引力；(3)爬坡时的速度． 5、如下图左小明用三种方法把砂子从一楼运上三楼，第一次自己提一袋砂子上楼，第二次借助滑轮，用小桶提砂子上楼，第三次借助滑轮，用口袋提砂子上楼。不考虑摩擦和绳重，根据图中数据计算： (1)第一种方法中，小明所做的有用功。(2)第三种方法中，动滑轮的机械效率。 6、如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N， 物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求： （1）物体上升的高度； （2）拉力F所做的功的功率； （3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率。 7、工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：(6分) (1) 做的有用功． (2) 做的总功． (3) 滑轮组的机械效率． 8、用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F，10s 内使重为900N的物体匀速上升了1m。不计绳重和摩擦，求： ⑴滑轮组对重物做的有用功； ⑵人拉绳子做功的功率； ⑶滑轮组的机械效率。 F F 9、如图17所示，用500N的拉力，将120kg的木箱匀速提升1m，所用的时间为30s，g=10N/kg．[来源 （1）拉力所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 10、质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计．（g=10N/kg） （1）根据乙图知道，影响滑轮组机械效率的因素之一是＿＿＿＿＿＿． （2）若工人在1min内将货物匀速向上提高6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率． （3）求动滑轮受到的重力． （4）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？(保留一位小数) 0 0 60 η/(%) G/N 300 11、如图是一种塔式起重机上的滑轮组，已知在匀速起吊600Kg的物体时滑轮组的机械效率是80%(g取10N/Kg)(图中虚线圆圈表示滑轮) (1)用笔画线代替钢绳完成滑轮组上的部分绕绳，使绳子拉力F最终如图所示。 (2)计算使用该滑轮组使物体在10S内上升5m时，拉力的功率？ (3)绳端的拉力F是多大？ 12、如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，不计绳重和摩擦，求： (1)动滑轮重； (2)绳自由端的速度的大小； (3)拉力的功率； (4)滑轮组的机械效率； (5)当匀速提升600N重的物体时，滑轮组的机械效率．（4分） 13、如图所示，拉力F=100 N，物体重G=180 N，物体被匀速提升的距离h=4 m，不计绳重和摩擦.求: (1)拉力所做的总功. (2)当物体重G=180 N时，该滑轮组的机械效率η. (3)当物体重增加到200 N时，10s内物体被匀速提高， 绳子移动距离为10 m，拉力做功的功率. 15、工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定.滑轮组的机 械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计 (1)若某次运送建材的质量为40 kg，求此时的拉力是多少? (2)若工人在1 min内将建材匀速竖直向上提升了12