2020九年级物理知识点专项练习——专题二十一：电和磁.docVIP

2020九年级物理知识点专项练习——专题二十一：电和磁 考点一：磁现象 磁场 1.下列图中，磁感线方向、磁极名称标注错误的是 A. B. C. D. 2.物理学中，磁化就是指 A. 电流的磁效应 B. 磁极之间相互作用 C. 磁铁能吸引铁等物质的性质 D. 原来没有磁性的物体得到磁性的过程 3.我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行．在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450 km/h.以下说法正确的是 A. 列车是靠空气浮力悬浮 B. 列车是靠异名磁极间斥力悬浮的 C. 列车是靠同种电荷间斥力悬浮的 D. 列车能获得高速，主要是由于悬浮而大大减小了摩擦阻力 4.磁极间的相互作用是通过________产生的，磁场是一种看不见、摸不着的特殊________． 5.阅读以下材料，回答问题． 指南针是我国古代的四大发明之一．司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动．古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方．磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用 (1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是______． (2)司南的勺柄应为该磁体的____(选填“N”或“S”)极． (3)某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图丁所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄． (4)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的______影响了实验效果． 考点二：电生磁 1.下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是 A. 电流的方向 B. 线圈的绕向 C. 线圈的匝数 D. 铁屑的多少 2.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是 A. 通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北 B. 通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南 C. 通电螺线管仍保持在原来位置上静止 D. 通电螺线管能在任意位置静止 考点三：电动机 1.通电导体在磁场中受力而运动时 A. 消耗了电能，产生了机械能 B. 消耗了机械能，产生了电能 C. 消耗了机械能，产生了内能 D. 消耗了化学能，产生了电能 2.扬声器是把______信号转换成______信号的一种装置．它主要由固定的永久磁体、______和______构成．通过实验可以发现，当扬声器通电时，线圈受磁体的______带动锥形纸盆向里(或向外)运动并发出声响；改变电流方向，线圈的运动方向______；当通过扬声器的电流方向和大小______，线圈就带动纸盆来回振动，扬声器就能发出______． 3.如图所示，在一绝缘棒下部用导线悬挂金属棒AB，AB置于马蹄形磁铁内，当通以图示方向的电流时，磁场对通电导线________(填“有”或“无”)力的作用．若此时看到AB棒向右侧摆动，仅改变电流方向时可看到AB棒向______(填“左”或“右”)侧摆动；若仅将磁铁翻转，可看到AB棒向______(填“左”或“右”)侧摆动．这一现象说明，通电导线受到磁场作用的力的方向与______方向和______方向有关． 4.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表： 实验序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向 1 向下 无电流 静止不动 2 向下 由a向b 向左运动 3 向上 由a向b 向右运动 4 向下 由b向a 向右运动 (1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路 小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________． (2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关． (3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____． (4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______． 5.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究： (1)提出问题：__________ (2)建立假设：①可能是