- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2003 年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题
听(6 分)
请听新闻《一小学生推翻书本旧论》,并根据你听到的消息完成下列题目:
1.聂利撰写的论文在第十八届全国青少年________大赛上获奖。(1 分)
2 .生物界长期以来的观点是:________________ (1 分)
3 .这位小学生通过观察得出的结论是:________________ (2 分)
4 .此新闻给你最大的感受是:________________ (2 分)
说________________ (5 分)
说(6 分)
5 .此题成绩根据学生自评(30℅)、同学互评(30℅ )、教师测评 (40℅ )的情况综合评定。评价标准各校自拟。
读 (45 分)
一 背诵与默写: (共6 小题,计 6 分)
6 .土地 ________ ,屋舍________ ,有良田美池桑竹之属。
7 .苔痕上阶绿,________ 。
8.余独爱莲之 ________ ,濯清涟而不妖……
9 .感时 ________ ,恨别 ________ 。
10.________疑无路,________ 又一村。
11.________ ,老大徒伤悲。
二 读古文,然后答题: (共4 小题,计 6 分)
王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草①,初云“又到江
南岸” ,圈去“到”字,注曰“不好” ,改为“过” 。复圈去而改为“入” 。旋改为“满” 。凡如是十许字,始定为“绿” 。
(洪迈《容斋随笔》)
注:①草,草稿。
12.文中的王荆公指的是宋代文学家________ 。(1 分)
13.文中表现王荆公反复修改的过程的几个字是:“初”、“ ________”、“旋”等。(1 分)
14.请用现代汉语解说“凡如是十许字,始定为‘绿’”这句话的意思。(2 分)
答:________________________
15.作者最后定为“春风又绿江南岸” ,请结合诗意说说“绿”字好在哪里?(2 分)
答:________________________
三 读散文,然后答题: (共5 小题,计 12 分)
孩子施舍的天堂
◎张丽钧
看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼,在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:
六比六,还省得争抢打架。但是等等,看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地
一动,为自己精神的庸俗而愧怍起来。
一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座小椅子里的孩子突然指着一幅巨大的广告高声喊道:“谁——找——
你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,
拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈,你看呀,谁——找——你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂
住了孩子的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”原来是“雅戈尔” 的误读。我很为那小气地捂住孩子的嘴的妈妈
遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸。虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵
吗?
一个小学老师讲过这样一个故事:下雪了,人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问:“老师,天气这么冷,院子
里的雕像也应该穿上棉衣。”老师只是一笑,并没有在意。过了一会儿,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子
们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣会被淡忘,但是,雕像穿过的棉
衣将永远存留在他们的记忆中。冬天里一块石头所获得的刻骨温暖,将使那日后在有形与无形的风雪中穿行的心感到无比的美好与
安慰。
在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依,“成熟”折磨着我们。我们眼看着天然的纯真与热忱、敏感与同情一点
点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特?史怀特先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’,因为,
与成熟相随的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性疾病的今天,让我们悉心守
护着那弥足珍贵的童真与童趣
您可能关注的文档
- 2021年 东莞东华小升初数学试卷(真题及答案)-(最新版).pdf
- 2021年 小学六年级奥数题集及答案-(最新版).pdf
- 2021年“疫情防控开学第一课教案-(最新版).pdf
- 2021年2月苏州市高三质量调研卷历史试题-(最新版).pdf
- 2021年8月学校暑期疫情防控工作方案-(最新版).pdf
- 2021年9月宝鸡市扶风县美阳中学学情调研卷(选择题)-(最新版).pdf
- 2021年北京市实验中学重点初中小升初分班考试数学试卷(1)-(最新版).pdf
- 2021年部编版小学语文六年级上册教案设计(全册)-(最新版).pdf
- 2021年成都小升初考前模拟训练试题1-(最新版).pdf
- 2021年春季学期开学第一课新型冠状病毒疫情预防知识主题班会新编教案.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)