老人和海课外阅读精析.pptVIP

品味平凡生活 启迪人生智慧 《老人与海》 东台市东台镇海丰小学景春香 名言导入 几乎没有哪个美国人比厄纳斯特海明威对美国 人民的感情和态度产生过更大的影响。” “本世纪(20世纪)最伟大的作家 约翰·肯尼迪总统 A回最 老人与海义 威 老人 海 赏析经典 片段 深海上,一条大马林鱼上了钩,但它把圣弟亚哥的小船 拖得离海岸越来越远,一直拖了两天两夜。在追捕大鱼 过程中,圣弟亚哥精疲力竭,头昏眼花,右手受了伤 左手直抽筋,又缺乏食品。为了保持体力,他不得不用 难以下咽的生鱼肉充饥。他冒着小船被颠覆的危险,始 终对它穷追不舍;即使它跑到天涯海角,也准备奉陪到 底。结果,大鱼没把他拖垮,他却把大鱼拖垮了;经过 番激烈的搏斗,他终于制服了大鱼。 ▲圣弟亚哥追捕马林鱼的故事 小组交 讨论 小组合作完成下面的表格 「第一次第二次第三次第四次|第五次 攻击者 数量 老人 作战 工具 结局 小组交 讨论 第一次第二次第三次第四次「第五次 攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼 数量 一条两条条两条成群结队 老人作战|鱼叉绑着刀绑着刀短棍短棍、舵 工具 子的桨子的桨 结局 杀死鲭杀死两条杀死犁头两条星鲨老人被打败 鲨,大星鲨,大鲨,刀子受重伤,了,大鱼只 鱼被吃鱼被吃掉被折断大鱼的半剩下残骸 掉四十四分之 个身子都 被咬烂了 赏析经典 片段 制服大鱼后,圣弟亚哥在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。 圣弟亚哥与鲨鱼的搏斗共分五个回合。用鱼叉杀死一条灰鲭 鲨,鱼叉被带走,大马林鱼被吃掉四十磅;用刀子杀死两条 星襤,大马林鱼被吃掉四分之一;用刀子杀死一条犁头鲨 刀子折断;用短棍击退两条星鲨,大马林鱼半个身子都被咬 烂了;用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大 马林鱼再也没什么可吃的了,只剩下残骸……五个回合的搏 斗结果却是无所有,“他知道他终于给打败了,而且一点 补救的办法也没有。 ▲圣弟亚哥与鲨鱼搏斗的经过 我拼尽全为的拉紧绝索 阅读品味 老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼,却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后) 他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼 它们来了。一条鲨鱼转了一个身,就钻到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一拉又一扯, 老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞 前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和 脊隨相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nang)进 头又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去 的时候还吞着它咬下的鱼肉 由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边 摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨 鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨 鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来菜在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑 顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,老头儿再 从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间 (鲨鱼依然在不断出现,老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时,已经筋疲力 老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。) 描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来,数一数各出现了几次?从中能体会到什么? 用些关联词说一句(或者一段)话;米概括老头儿在与密鱼拥斗过程中的表 3.《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话:“一个人并不是 ”而我想对老人说: