10 《C语言程序设计》教案 第三章 程序的控制结构(6)—循环结构 while和do while.docVIP

《C语言程序设计》课程教案表 授课题目 第三章 程序的控制结构（6）——循环结构while和do-while 课时安排 2 授课时间 教学目的和要求 1．掌握：while语句、do-while语句 2．熟悉：三种循环语句 教学内容 1．基本内容：（1）while语句（2）do-while语句（3）for语句 2．重点：三种循环语句 讲课进程和时间分配 1、问题引入：回顾if语句和for语句。（15分钟） 2、while语句（35分钟） 循环条件（1）while 语句 循环条件 格式：while (条件表达式） 循环体　　　 语句序列； 循环体 执行过程： 先计算while后面的表达式的值，如果其值为“真”则执行循环体，在执行完循环体后，再次计算while后面的表达式的值，如果其值为“真”则继续执行循环体，如果表达式的值为假，退出此循环结构。 说明：1）循环体可以是一条简单的语句，也可以由多个语句组成。若是2个语句以上必须用{ }括起来，形成复合语句。 2）在循环体中应有使循环趋向于结束的语句，即设置改变循环条件的语句。 3）while语句又称“当型”循环结构。其特点是先判断表达式的值，然后执行循环体中的语句。如果表达式的值一开始为假（值为0），则直接执行循环体下面的语句。 思考；如何求 1+2+3+4+……100=? 算法1：直接写出算式(用变量sum存放和) sum=1+2+3+4+5+…+100 考虑:1+2+3+…+100可以改写为：(((1+2)+3)+…+100)， sum=0; sum=sum+1; sum=sum+2; sum=sum+3; … sum=sum+100; 规律:每一步都是两个数相加，加数总是对上一步加数增加1后参与本次加法运算，被加数总是上一步加法运算的和。可以考虑用一个变量i存放加数,一个变量sum存放上一步的和。那么每一步都可以写成：sum+i 根据规律上述式子可以改成: sum=sum+i, i=i+1 sum=sum+i, i=i+1 sum=sum+i, i=i+1 规律:若i小于或等于100重复执行该算式 算法2: 分析:设想用sum作为累加器,初值为0,利用sum+=i(i依次取值为1、2。。100) 此分析需要解决的3个问题： 1） sum=0,i=1; 2）每执行一次 sum+=i 后，i增1（ i=i+1）; 3） 判断如果i小于或等于100,重新执行步骤(2),否则停止计算 main（） ｛ int i，s=0; i=1; while（i=100） /*i=100为循环条件*/ ｛ s=s+i; i++; /*改变i的值*/ ｝ printf（″s=%d″，s）; ｝ 运行结果:s=5050 说明：循环结构的三个术语： 1、循环条件：循环结构中的条件表达式如while (i=100)其中，i100就是循环条件。 2、循环体：在每个循环周期均要执行一次的语句序列。如while下用{ }括起来的语句序列。 3、循环控制变量：能够决定控制条件是真是假的量。如while(i＝100)中的变量i 要写出一个正确的循环结构，对控制变量要做三方面的工作： 1、对循环控制变量赋初值。2、将循环控制变量写入正确的控制条件。3、对循环控制变量值的更新。 使用while语句需要注意以下几点: while语句的特点是先计算表达式的值，然后根据表达式的值决定是否执行循环体中的语句。因此，如果表达式的值一开始就为“假”，那么循环体一次也不执行。 当循环体为多个语句组成，必须用{}括起来，形成复合语句。 在循环体中应有使循环趋于结束的语句，以避免“死循环”的发生。 下列情况，退出while循环 条件表达式不成立（为零） 循环体内遇break,goto 无限循环: while(1) 循环体; 例：分析程序的运行结果 #include stdio.h main ( ) { int i=1,sum=0; while ( i=100 ) printf(“i=%d,sum=%d\n”,i,sum += i); printf(“sum=%d\n”,sum); } 结果：程序将不停的打印“i=1,sum=...”。 无法正常终止的程序，称为“死循环”。 结论：在while语句循环体中,一定要有能够对循环 控