17年9月20日第四届骨干教师论坛题目.pdfVIP

静海区 第四届骨干教师教学论坛参考题目 一、增加研究内容 1. 乡村中小学教师专业发展的影响因素； （17 年） 2. 乡村教师专业学习存在问题于解决方法； （17 年） 3. 关于校本研修的理论与实践； （17 年） 4. 初高中教师知识结构与中高考要求差异的调查报告； （17 年） 5. 初高中语文、英语写作有关问题的研究； （17 年） 6. 中小学学科带头人的培养策略与方法； （17 年） 7. 中小学学科素养培养之我见； （17 年） 8. 新高考形势下学科教学模式的探索与实践； （17 年） 9. 学科教学中重难点的突破方法； （17 年） 10．“思维导图”在学科教学中的应用； （17 年） 11. 概念教学的理论与实践； （17 年） 12. 学科教学思想的总结与概述； （17 年） 13. 微课设计、微课写作、微教研、资源共享等的案例与反思； （16 年） 14. 学校教研文化的困境与对策； （16 年） 15. 学生学习中的困境与解决对策； （16 年） 16. 外来务工子女学习特点分析； （16 年） 17. 对师生心理辅导培养积极情绪的案例与反思； （16 年） 18. 心理学原理在教学中应用的案例； （16 年） 19. 如何设计听课评价表； （16 年） 20. 科学探究、合作学习、自主学习的教学案例与反思； （16 年） 21. 中小学实验课的现状分析； （16 年） 22. 对进修学校培训工作的问题解决、案例分析、针对性、参与性、有效管理的 反思； （16 年） 23. 其他题目自选（需来自一线实践） 。（16 年） 二、课堂教学类（ 14、15 年） 1. “主体、和谐、高效” 教学模式在学科教学中应用； 2. “三通两平台”在学校教学中的应用研究； 3. “高质课堂教学”教学条件的研究； 4. 如何指导学生课堂活动； 5. 如何听课与评课； 6. 如何创设问题情境； 7. 如何更正学生课堂中常出现的问题； 8. 如何引领特长学生的发展； 9. 课堂教学中如何减轻学生的思想负担； 10. 如何上好新授课、复习课、试卷讲评了； 11. 如何指导青年教师备课及撰写教案； 12. 课堂中的情感教育； 13. 自主学习、探究学习、合作学习的教学案例； 14. 如何培养学生良好的学习习惯。 15. 农村教育资源的开发和利用； 16. 如何形成自己的教育教学思想等。 注：其它类似题目可以自选 三、教学研究类（ 14、15 年） 1. 如何开展有效的教研活动； 2. 如何命制试题； 3. 如何编制学生练习题； 4. 学困生的成因与管理； 5. 如何指导学生上好实验课； 6. 如何落实“不是教教材而是用教材教” 7. 如何完善学生的发展性评价研究 8. 心理学中有关教与学的规律如何在教学中应用等。 注：其他类似题目可以自选 四．幼儿教学类（ 14、15 年） 1．办好回归自然生活的幼儿教育； 2 ．幼儿的习惯养成教育； 3. 关注幼儿个体差异、发挥幼儿特长 4 ．激发幼儿探索兴趣，培养自主探究能力； 5．如何做好与幼儿心与心的交流； 6 ．完善评价方式，促进幼儿全面快乐成长； 7．学前教育中的美育渗透。 注：其它类似题目可以自选 五、论文要求（ 14、15、16、17 年） 1. 主题思想明确、理念先进； 2. 具有科学的理论依据； 3. 具有系列、行之有效的操作方法； 4. 论文具有典型案例分析和规律归纳； 5