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- 2020-09-10 发布于天津
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18 种常用修辞手法及其作用
(1) 比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象,给人以深刻鲜明的形
象,使说理更透彻。
(2)拟人 的作用是使具体事物人格化,语言生动、形象,亲切可感
(3)夸张 的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突
出、更鲜明。
(4)排比 的作用是:增强气势,增强文章的说服力和感染力。
(5)对偶 的主要作用是简洁整齐匀称,节奏感强,有音乐美。
(6)对比 的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。
(7)借代 的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
(8)设问 的作用是:提醒注意、引起思考,引出要表达的内容。
(9)反问 的作用是:加强语气,激发读者的感情,使读者留下深刻的印象。
(10)反复 的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
一、比喻
(1)它是用某一具体的、 浅显、 熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、 深奥、
生疏的事物或情境的一种修辞方法。
(2)比喻分 明喻、暗喻、借喻 三种形式。
(3)明喻的形式可简缩为 : 甲(本体 )如 (喻词 :像、似、若、犹、好像、仿佛 ) 乙(喻
体 )。暗喻的形式可简缩为 : 甲是(喻词 :成、变成、成为、当作、化作 )乙。明喻在
形式上是相似关系 ,暗喻则是相合关系。借喻 :只出现喻体 ,本体与比喻词都不出
现。如 :燕雀安知鸿鹄之志 !
(4)
二、比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法 ,前者称之为拟物 ,后者称之为拟人。
如 :
①做人既不可翘尾巴 ,也不可夹着尾巴。 (拟物 )
②蜡炬成灰泪始干。 (拟人 )
三、夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作 扩大或缩小 描绘的一种修辞方法。如 :
①白发三千丈 ,缘愁似个长。 (三千丈 为扩大夸张 )
②芝麻粒儿大的事 ,不必放在心上。 (芝麻粒儿 是缩小夸张 )
③太阳刚一出来 ,地上已经像下了火。 (把前一事物 出来 与后一事物 下火 夸张
到几乎是同时出现 ,有人称此种夸张方式为超前夸张 )
四、排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个 (一般要三个或三个以上 )短语
或句子连用的方法。如 :
但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残 ,一是流言家竟至
如此之下劣 ,一是中国的女性临难竟能如是之从容。
五、对比
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如 :
①先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭 ,路有冻死骨。
六、对偶
用结构相同或相近 ,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的
意思。如 :
①满招损 ,谦受益。
②横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目 ,更上一层楼。 (流水对 )
④望长城内外 ,惟余莽莽 ,大河上下 ,顿失滔滔。 (扇面对 )
七、借代
不直接说出要说的人或事物 ,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代 ,
如以部分代全体 ;用具体代抽象 ;用特征代本体 ;用专名代通称等。如 :
①不拿群众一针一线。 (一针一线代群众的一切财产 )
②不要大锅饭。 (大锅饭 代抽象的 平均主义 )
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。 (花白胡子是以特征代本体 )
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。 (雷锋 以具体的形象代抽象的共产主义思想 )
八、反复
根据表
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