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2010 年初中物理总复习知识点总结 ( 八年级部分 ) 骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。
第一章 声现象 6. 双耳效应:人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳
知识梳理: 朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。
1. 一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止。 这就是双耳效应。
本套资料由韦茂成老师整理,有需要者,请联系韦茂成老师,收成本费元
2. 声音的传播需要介质,真空不能传声。 7. 音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高,音
3. 声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下, v 固v 液 v 气 ,声音在 15℃空 调越高;频率越低,音调越低。物体在 1 s 内振动的次数叫频率,物体振动越快,
气中的传播速度是 340 m/s ,合 1224 km/h ,在真空中的传播速度为 0 m/s . 频率越高。频率的单位是赫兹 (Hz) 。
4. 声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨 8. 响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。
物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大,响度越大。
9. 音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
10. 从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音;
从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对
人们要听的声音起干扰作用的声音。
11. 人们用分贝 (dB) 来划分声音等级;听觉下限 0dB;为保护听力,应控制噪声不
超过 90 dB ;为保证工作学习,应控制噪声不超过 70 dB ;为保证休息和睡眠,应
控制噪声不超过 50 dB 。
12. 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
13. 可以利用声来传播信息和传递能量。
第二章 光现象
知识梳理:
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