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- 2020-09-12 发布于江西
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有理数
课 题
1、理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小;
借助 数 轴 理 解 相 反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数和绝对
值;
教学目标 2、理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简混合运算;
理解有理数的运算律,并能灵活使用运算律简化运算;
3、能运用有理数的运算解决简单的问题;会用科学记数法表示较大的数,
并能按要求取近似数.
重点:加减乘除法运算法则。乘方法则
重点、难点 难点:1、会算。2、算对。3、快速准确。
教学容
考点 1:和绝对值有关的问题
例 1.(数形结合思想)已知a、b、c 在数轴上位置如图:
则代数式 | a | + | a+b | + | c-a | - | b-c | 的
值等于(
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