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英语长难句意群断句法
●我们发现,读懂句子意思,并不代表我们就真正会在口语或
写作中使用这个句子进行交际,也就是说“读懂≠会用”。这
背后的原因有很多,比如不知道这个句子的使用语境。这背
后还有一个英语与汉语思维差异的问题。比如下面这个中文
句子
●①我已经结婚了,去年结婚的,到现在结婚有一年多了
●有很多学生提供了下列这些不同版本的译文: I have
married; I have been married; I got married; I married; I had
married.等等。这三句话地道英文是这么说的
e I am married I got married last year. I ve been married for
over a year
② He is interesting to listen to.-定有读者这么理解:他对听
别人讲话很感兴趣。这么理解就错了。其实这句话意思是
●经过一个月的努力,我们的中文水平有
很大的提高
A.过B.了C.着D.的
对于中国人来说,答案自然是B。这里是不需要详细解释的
,因为我们都已经有了很好的汉语时态思维。同样道理,英
语时态对于以英语为母语的人来说,是非常自然的思维习惯
对于英语时态,我们首先要正确掌握各种时态的形式构成,
然后着重掌握不同时态形式背后的意义表达
我们通常所说的时态,在英语中其实反映的是两个不同的概
念,即 tense(时)和 aspect(态或体)。与时间相联系的“
时”,以及与动作的内在结构相关的“体”或“态”,这两
方面组合在一起就构成了“时态”。
●对我们英语学习者来说,学英文最大的困惑是:英文句子和
我们汉语句子的词序排列不一样,而且是大大的不一样!比
如,现在网络给人们提供了一种新的娱乐方式--上网聊天,
汉语说“上网聊天很有趣”,我们就不能按照汉语的语序把这
句话翻译成 up net chat very interesting,这根本就不是一个英
语句子,你的外国朋友听了一定会皱起眉头、满脸疑惑
英语句子有长有短,有简有繁,从表面上看,似乎千变万化
难以捉摸。但从本质上来说,英文句子有其内在的规律
我们先看下面这些句子
I am a webaholic.我是一个网虫
I like chatting online我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet is interesting.网上聊天很有趣
Chatting on the internet brings me a lot of fun网上聊天给我
●从上面句子可以看出,一个句子可以分为下面两个部分
是,以代词(L,We)、名词( Internet dating)或名词短
语( chatting on the Internet)开头,来表明我们要陈述的
对象,这就是句子的主语。
二是,在主语的后面紧跟动词,如am,is,ike, bring, can call
和hurt,来说眀主语做什么,或描述主语的状况。动词及其
后面的成分,我们称之为谓语部分。
英文句子的结构有自己的规律,总是要写出“主语+谓语”。
英文之所以有五种基本句型,关键在于谓语动词。比如有的
动词后面不带宾语。因此我们可以说,动词构成了一个句子
的骨架结构。根据动词后面是否有宾语和补语,我们可以把
句子分为五种,即构成英语筒单句的五种基本句型。
英语复杂难句惯用的手段。汉语喜欢短句,英语欣赏长句
汉语一个句子一般只表达一个意思,英语一个复杂的句子可
以包含多层意思;汉语是按时间顺序列或事物发展的逻辑先
后关系,采用短句的形式来展开叙事。汉语造句以名词为重
心,以词组、散句和分句为手段,习惯按照时间、逻辑顺序
进行横排式表达,其内部逻辑关系“含而不露”,甚至断句
不严,外形松散,因此汉语常被称为时间型的动态结构,主
要体现在形式自由,富于弹性。而英语则以“主+谓”的主
干结构为中心来统领各语言成分,句界分明,外形严谨。英
语则借助于时夵、各种从句的连词、分词、介词搭配等手段
来连接事件之间的逻辑关系。
●英语连词成句主要有三大手段:连词、介词和分词
●英语长难句意群划分的六个黄金分割点:
●1并列句的并列连词(and,but,or, either.or.,not
only . but also, neither.nor, etc
●2.三大从句的引导词或关系词(连接词):名词从句的连接
词(that,what,who, where,when,why,how,etc.);定语从
句的关系代词和关系副词(that, which,who,whom, where,
when,why);状语从句的各种逻辑关系连接词
3分词手段
4.各种介词(注意介词在句中“穿针引线”的作用
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