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幼儿园消防演练预案
为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体
师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点
和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推
动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练的时间、参加人数
时间:2013年5月10 日(星期五)
人数:全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1.现场指挥:XX
2.班级组织指挥:各班班长,老师
1
3.摄影:XX
三、准备工作:
准备警报声、师生事先熟悉园内通道、下楼梯(方法、顺序、路线)、
必要的物品。
四、疏散集中地:操场。位置:由西往东——小一、小二、中一、中
二。
五、幼儿逃生路线:
总的疏散原则是一楼为先,二楼为后。听见演练警报后,任课教师应
立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由轮值
保育员、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教
室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班长在楼梯拐角处负责疏散及
安全提醒,并确保不丢下任何一个幼儿。
2
1、小班组:小一班幼儿由老师带领顺楼梯有秩序的下楼→小二班依
次接在后面→大操场。
楼层老师:XX
2、中班组:中一由老师带领顺楼梯有秩序的下楼→中二依次接在后
面→大操场。
楼层老师:XX
六、演练过程
1、警报声起——XX
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
3
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿
角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下任何
一名幼儿。
3、集中到指定位置,清点人数、排好队。
4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。顺序:中一、中二、
小一、小二。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,
在
4
活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严
禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡拥
挤。
㈡、安全注意事项:
1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地
下楼。
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相
互推挤。
八、演练后检查总结(星期一上交)
5
检查人:各班班长
检查总结的内容:
1、本年级组幼儿逃生的次序、教师的护导、楼梯畅通等情况。
2、了解幼儿的身体状况和心理承受的能力,以及幼儿在逃生中的受
伤情况。
九、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,注意楼梯拐角处的安全。
并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进
行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查
6
治疗。
3、视情况决定是否停止演练活动。
2013.5
7
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