第2节 绿色植物与生物圈中的碳 氧平衡课件2.ppt

第 2 节 绿色植物与生物圈中的碳 - 氧平衡 资料分析： 一个人一天平均吸入 25 千克 的空气（约含 5 千克的氧气）消 耗其中的约 1 千克的氧 ( 不含动物 呼吸及燃烧所消耗的 ), 当空气中 氧的含量下降到 7%--8% 时 , 人就 会昏迷、窒息、甚至死亡。可是 自然界中并没有出现这样的现象 , 为什么？ 普里斯特 利的著名 实验 英国科学家普 里斯特利 ( Joseph Pristley,1733 — 1804 ）在 1773 年做了一 个有名的实验。 为什么蜡烛会熄 灭，小白鼠会死亡？ 燃烧的蜡烛会怎样？ 为什么会这样？ 蜡烛为什么会 熄灭？ 实验一 老鼠为什么会 死亡？ 实验二 蜡烛为什么不 熄灭？其燃烧 需要的氧气从 何而来？植物 为何也能很好 的生长？ 实验三 为何两者放在 一起时都能很 好的活着？它 们之间有什么 关系？ 实验四 为什么植物和 小白鼠继续生存？ 普里斯特利的结论： 绿色植物能更新 被蜡烛燃烧 或者 被 动物 呼吸而污染了的 空气。 绿色 植物 小白鼠 或蜡烛 更新空气 污染空气 我们能怎样做呢？ 能得出什么结论呢？ 讨论： 二氧化碳是光合作用 所必需的原料吗？ 提示： 澄清石灰水可以吸收二氧化碳 设置对照实验 碘与淀粉变蓝 二氧化碳是光合作用的原料 接下来该怎样实验？ 石灰水 清水 天竺葵 黑纸片 图片 为什么要 暗处理 ? 光合作用还 产生 氧气 阳光 二氧化碳 氧气 水 有机物 二氧化碳 + 水 光能（ 叶绿体） 有机物 ( 能量 )+ 氧气 呼吸作用 二氧化碳 叶绿素 水 氧气 光合作用的实质 绿色植物通过 叶绿体 , 利用 光能 , 把 二氧化碳 和 水 转化成储存能量的 有机 物 , 并且释放 氧气 的过程。 区别和联系 光 合 作 用 呼 吸 作 用 区 别 部 位 条 件 原 料 产 物 能 量 转 变 所有的活细胞 光 有光无光均可 二氧化碳、水 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 制造有机物 , 贮存能量 分解有机物 , 释放能量 含有叶绿体 的细胞