【配套K12】江苏省常州市溧阳市八年级数学上册6.4.1用一次函数解决问题教案(新版)苏科版.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 6.4 用一次函数解决实际问题 课 题 6.4 用一次 函数解决实际问题（ 1） 知识与技能 能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式 能将简单的实际问题转化成数学问题（建立一次函数） ，从而 教学目标 过程与 方法 解决实际问题 情感与态度 解决实际问题 教学重点 根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式 教学难点 根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式 启发探究式 教学方法 教 学 过 程 个性化或札记 一、复习旧知： 1、求下列函数的表达式： y y 3 2 -1 0 x 0 1 2 x 2 、根据图象回答问题： y ⑴ 当 x________ 时， y 0 ； -3 ⑵ 当 x________ 时， y 3 ； -2 0 x ⑶ 当 x 2 时， y________. 二、探索研究： 例 1 ．一辆汽车在普通公路上行驶了 35km 后，驶入 高速公路，然后以 105km/h 的速度匀速前进。 （1）写出这辆车行驶 的路程 s （km)与它在高速公路上行驶的时间 t(h) 之间 的关系 （2 ）当这辆汽车的里程表显示本次出行行驶 175km时，你能说出它在高速公 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 路上行驶了多长时间？ 例 2．某班同学秋游时，照相共用了 3 卷胶卷，秋游后冲洗了 3 卷胶卷并根 据同学们需要加印照片，已知冲洗胶卷的价格是 3.0 元/ 卷，加印相片的价格 是 0. 45 元 / 张。 （1）试写出冲印合计的费用 y( 元）与加印张数 x 之间的关系式； （2 ）如果秋游后尚结余 49.5 元，那么冲洗胶卷后还可以加印照片多少张？ 例 3、甲乙两个工程队分别同时开挖两段河渠 , 所挖河渠的长度与挖掘时间之 间的关系如图所示 , 请根据图象所提供的信息回答下列 问题 : ⑴乙队开挖到 30m 时, 用了 ___ h. 开挖 6h 时 , 甲队比 乙队 多挖了 ____ m ⑵求 : ①甲队在 0≤x ≤6 的时间段内 ,y 与 x 之间的函数 关系式 ; ②乙队在 2 ≤x ≤ 6 的时间段内 ,y 与 x 之间的函数关系式 ⑶当 x 为何值时 , 甲乙两队在施工过程 中所挖河渠的长度相等？ 例 4、如图，公路上有 A、B、C 三个汽车站，一辆汽车上午 8 时从离 A 站 10km 的 P 地出发，向 C 站匀速行驶， 15 分钟后离 A 站 30km， （1） 设出发 xh 后，汽车离 A 站 ykm，写出 y 与 x 之间的函数关系式 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 （