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爱笑的小花教案中班 【篇一：中班语言：蓝色小花】 2013 学年第一学期班级公开课： 中班语言：蓝色小花 设计者：丁玲玲 活动过程： 一、特别的蓝色小花 1、小朋友们，你们喜欢美丽的花吗？我们来看看图片上的花吧！ 2、出示 ppt 图一。这里面有一朵特别的花，她是哪朵花？这朵蓝色 的花有什么特别？（教师可用动作引导：花朵大小） 3、小结：蓝色的花长得瘦瘦的、小小的，别的花都看不起她，不喜 欢她，说她是朵丑小花。 二、老星星和蓝色小花 1、天黑了，花儿都收拢花瓣睡觉了。出示 ppt 图二，看！谁出来了？ （星星）这是一颗怎么样的星星？（老星星）你从哪里看出来？听， 老星星在干嘛？（教师学老星星 2、我们来听听老星星到底为什么叹气，教师讲述故事第二段。提问： 老星星是为什么叹气啊？（因为看不到蓝色）它为什么看不见蓝色？ （每次升起来都是黑黑的晚上） 3、（出示教具：伤心的老星星）看，老星星因为看不见蓝色在叹气， 你能用什么办法来帮助老星星看到蓝色？还可以用其它办法吗？ （结合生活经验讲述，教师及时表扬讲得好的小朋友） 4、嘘！蓝色小花在跟老星星说话呢！教师讲述第三段中蓝小花的话 语。蓝小花是怎么跟老星星说的？（学蓝小花的话）原来，蓝小花 也想帮助老星星呢！【你们猜猜蓝色小花会怎么帮助老星星？】 5、我们来看看蓝色小花到底是怎么帮助老星星的？出示 ppt 图三， （张开花瓣）小朋友来学学蓝色小花张开花瓣的样子，教师讲述第 三段的后半部分。（讲到 “老星星高兴地说 ”时，老师将伤心的老星 星变成开心的老星星）教师用 “开心的老星星 ”谢谢小朋友！ 6、老星星在蓝色小花和露珠的帮助下终于看见了蓝色。出示 ppt 图 四。突然，老星星从天上落了下来，落在蓝色小花的身上，丑小花 再也不丑了，她是一朵最美最美的小花。提问：你们觉得蓝色小花 美不美？ 7、我们再来听一听《蓝色小花》的故事吧。（完整欣赏故事，观看 ppt 图片）提问：你们喜欢这朵蓝色的小花吗？为什么？（小结：蓝 色小花很善良、有爱心、帮助了老星星、还很勤劳。）教师及时表 扬“用词恰当 ”的小朋友。 三、我也是蓝色小花 1、（教师出示蓝色小花）看，善良的蓝色小花来了，她想跟你们做 好朋友！提问：你们有没有像蓝色小花一样帮助过别人呢？在生活 中，你是怎么帮助别人的？（幼儿结合自己的生活经验讲述，教师 及时表扬讲的好的小朋友。） 2、总结：哇！小朋友都能像蓝色小花一样的善良、有爱心，愿意帮 助别人，所以你们也是最美最美的小朋友。虽然，小朋友和蓝色小 花一样长得小小的，但是，都能用自己的善良和爱心去帮助别人， 真了不起！老师希望你们像蓝色小花一样永远的美丽。 四、乐于助人的小花 走，我们和蓝色小花一起去帮助更多的人吧！（教师带领孩子离开 活动室） 【篇二：中班艺术教育活动教案《美丽的花儿》】 美丽的花儿 —— 中班艺术教育活动教案 活动目标： 认知目标：认识生活中常见花的外形，颜色特征与种类 技能目标：学会观察各种各样的花，加强手工操作的动手能力。 情感目标：意识到植物也有生命，要好好爱护它们。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。 2、草地背景图一幅。小蜜蜂图片（ 2 张） 3、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花。 4、蜡笔、卡纸、剪刀等工具 活动重点：用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 活动难点：培养幼儿对材料的运用能力。 活动过程：（ 25 分钟） 一、创设情境（ 3 分钟） 教师：提问： “小朋友们，你们看这里有什么？（出示背景、蜜蜂、 花朵） ”“蜜蜂在做什么呢？ ”“采花蜜 ”（1 分钟） 教师：我们来看看你们都认识那些花？（出示花图片，让幼儿说出 花的名称（ 2 分钟） 二、回忆经验，复习表述（ 5 分钟） 1、花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？ （蝴蝶花、迎春花、杜鹃花 ?? ）（2 分钟） 2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到 了哪些花？（幼儿讨论）（ 2 分钟） 3、现在有一片草地没有美丽的花陪伴它，我们一起来帮它找小伙伴 好吗？(1 分钟) 三、创造表现（ 15 分钟） 请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？ （一）介绍材料与操作要求。（分成 2 组） 1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去 2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去 3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试 一试。 （二）幼儿操作，老师观察指导 （三）、鼓励交流、体验情感 1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝 宝说说话吗？想跟它们说什么呢？ 2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。 四、作品展示（ 2 分钟） (1)展示幼儿的艺术成品，并