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代大书法家颜真卿
动学
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
日出黄花
古乐府诗《长歌行》
百川东到海
何时复西归?
少壮不努力
老大徒伤悲。
不亦说乎?·学而射习之,
孔子曰:
庄子日:“人生也有涯
而知也无涯。
苟子曰:?
劝学
了解作者生平、思想
本节学习目标
及其作品
2掌握重点字的正确读
音
3熟读并背诵这篇课文
4掌握本文重点(实词
通假、活用)
作者以《劝学》
劝
劝‖为题曰,勉励人们景
不停止地坚持学习,
勉
只有这样才能增长知
识,墩民寸能,培养
学‖高尚的品德。“功”
习这个统领金,合
诉我仉这是一篇勉厉
人仉努力学习的文章。
荀子:(约313—一前238)名
况,字卿,战国末期赵国人,
他是我国古代的思想家、教育
家、先
秦儒家最后的代表,
,朴
素唯物主义者。
主张“人性恶”:强调后天的
环境和学习可以改变人的恶的
本性(明礼仪而化之)
主张“人定胜天”:他认为自
然界不以人的意志为转移,但
人可以靠主观努力去认识、改
造、利用它
类于出处《荀子》
荀况一生著述甚多,后人编成《荀子》,其中大部
分是荀况的文章,其余为其门人所做。较之《论语》、
《孟子》,《荀子》已成为有标题的论文,标志着古代
说理文的进一步成熟。《荀子》共_20卷,收文章
篇,其中《劝学》是第一篇节选,
正音
中( zhong)輮(ro舆(y)
有(you)槁暴( gaopu)砺(‖)
参省( canxIng臾(ya)跛(ai
楫(j)生(xing
)蛟(jia
跬(kur)骐骥(qij)驽(ni
锲(
q
镂(|。u
跪
g
蟮(
shan
)螯(
ao
翻译要求:字字落实,以
直译为主,意译为辅。
翻译指导
翻译原则:信、达、雅
翻译具体方法:留、删、
补、换、调、变
+
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